search:後現代主義教育相關網頁資料

      • www.nhu.edu.tw
        而文本間和各時代文本作者、讀者,以及非讀者之間相互理解、相互穿越而進行創造的中介。只有透過讀者閱讀才能使文化重生,閱讀是一種行為詮釋角度是相當重要,意識型態的成型對文本影響很大。
        瀏覽:375
      • hep.ccic.ntnu.edu.tw
        》首頁 〉分類瀏覽 〉美術 〉藝術史論 辭條:解構主義(Deconstruction) 法國哲學家德希達(Jacques Derrida)於1967年對李維史陀(Claude LeviStrauss)的結構主義展開強烈的批判,被後人稱之為後結構主義(post-structuralism)的濫觴;而德希達的學說則被 ...
        瀏覽:516
    瀏覽:990
    日期:2024-07-12
    現代教育思潮課程綱要 【科目名稱】 (中文) :現代教育思潮 (英文) : Educational Currents of the Modern Age 【授課目標】:透過教師「課堂講授」、「師生對話」、學生「分組辯論」以及「論文撰...
    瀏覽:1180
    日期:2024-07-11
    2008年6月17日 ... 壹、後現代主義的發展背景二十世紀開始,知識、科技與人文各方面始突飛猛進,跨入 二十一世紀,更能深深感受到除了知識、科技與人文,政治、 ......
    瀏覽:1172
    日期:2024-07-10
    後現代主義思潮並不是一種特定的風格,後現代主義是資訊時代、晚期資本主義及後 工業社會中交互作用下的產物,旨在超越現代主義所進行的一系列嘗試,使得後 ......
    瀏覽:1466
    日期:2024-07-07
    後現代主義. 教育Wiki:這裡是一個屬於教育領域的專業知識庫,資料是由熱心的網友 提供。 ... 掌握「後現代主義」意義的方式之一是正視其對現代主義的反動。現代主義 ......
    瀏覽:311
    日期:2024-07-08
    1. Giroux 後現代主義教育理論之啟示. 蔡其蓁. 一、 前言. 所有的人都活在自己建構 的信仰之中,不同的信仰產生不同的信念,信念. 是實踐理想的動力。對教育工作者而  ......
    瀏覽:674
    日期:2024-07-12
    國立高雄師範大學教育學系. 教育研究,7期,民88,355-367. 後現代主義知識論及其 在教育上的蘊義. 馬向青. 1、 緒論. 1、 後工業社會(資訊社會、高度發展的晚期資本 ......
    瀏覽:1068
    日期:2024-07-09
    編輯小組謝佳曄撰稿. 壹、前言. 「後現代主義」,它代表著二十世紀末的一股流行的 潮流。 若將後現代主義作為一種理解當代文化發展趨勢的論述,後現代的思潮已全面  ......
    瀏覽:1354
    日期:2024-07-14
    本研究旨在探討後現代主義對教育研究的蘊意,內容分為四大部分:. 首先從現代 ... 復次,分. 析後現代對於教育研究的影響,針對形上學、知識論與方法論等三個取向....