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日期：2024-10-28
... 笑蝸牛慢。從蝸牛開始說出一句不好聽的話，造成豬心中的不快樂；而豬又再將這不快樂的情緒 ... 應用多元、呈現豐富，擴展了語文學習寬廣的空間與內涵。基於教學時間及目標的考量，此教學設計 ......
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日期：2024-11-04
了解負向情緒之成因、影響與處理方法。 適用年級. 高中二年級. 授課時間. 50 分鐘（1
節課）. 教學使用資源字卡、學習單. 教案設計人國立基隆商工張素菁老師....
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日期：2024-11-03
情緒教育教案設計. 一、主題：情緒教育. 二、設計理念：在1980 年代以前，一般都將
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日期：2024-11-01
A-4, 正向思考的乙武洋匡. A-1, 情緒管理系列課程(三)打擊情緒魔鬼教案. A-1, 情緒
管理系列課程(二)揭開情緒的神祕箱教案. A-1, 情緒管理系列課程(一)問世間情為何 ......
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日期：2024-10-30
單元名稱情緒挖挖哇. 年級8 年級. 教材來源自編教案. 參考彰化師大輔導與諮商學系
92 級學生設. 計方案：Dancing with Emotions (設計者：. 林錦慧、吳玟芷、黃雯漪)....
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日期：2024-11-04
老師們可以透過說明、遊戲與擁抱的方法，教導小朋友認識自己的情緒、說出 ... 認識
情緒」，教導小朋友知道什麼叫做情緒，並了解情緒與自己的關係，其中的「情緒 ......
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日期：2024-11-02
讓學生認識憂鬱症狀，自我檢驗是否容易產生憂鬱情緒，透過憂鬱症檢測可以得知。
並且教導學生如何紓解壓力以及憂鬱方法，透過與他分享改變想法面對正向的人生。...
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日期：2024-10-28
教案設計：表演藝術與生活－愛與關懷，友善溝通，解決衝突。 授課教師：曹琬琳老師.
教學對象：國中七年級學生，班級人數約36 人。 課程時間：每節課45 分鐘，本教學 ......
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