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日期:2024-10-08
張同學認為人的智力是天生且固定的,透過學習與努力能夠改變得很有限,根據
Dweck 的成就動機目標導向理論(goal ......
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日期:2024-10-09
張同學認為人的智力是天生且固定的,透過學習與努力能夠改變得很有限,根據
Dweck 的成就動機目標導向理論(goal ......
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日期:2024-10-10
張同學認為人的智力是天生且固定的,透過學習與努力能夠改變得很有限,根據
Dweck 的成就動機目標導向理論(goal ......
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日期:2024-10-10
答案:B 難度:適中0.471477. 書單:Foucault的權力理論、成就動機目標導向理論、六
頂思考帽法. 標籤:成就、智力、動機、 ......
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日期:2024-10-07
張同學認為人的智力是天生且固定的,透過學習與努力能夠改變得很有限,根據
Dweck 的成就動機目標導向理論(goal ......
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日期:2024-10-06
有動機,而是他的動機是導向「逃避」的方向。 當代的目標導向理論是起源於成動機
理論。成就. 動機理論以成就需求(need for ......
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日期:2024-10-04
而請問這些理論分別是屬於上面哪個學派的呢?1. Harter 目標導向理論2. Dweck
成就目標理論3. Weiner歸因理論4....
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日期:2024-10-04
這就是「目標導向理論」的核心概念。換言之,類似的成就表現或者失敗,對個人而言,
其背後的動機與所代表的意義可能不盡 ......