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日期:2024-11-17
1-n-03 能運用數表達多少、大小、順序。 N-1-01 說明: 數的比較含有數量和序數兩種情形,因為數概念比較抽象,可藉由「量」的情境下進行,例:5枝鉛筆比4枝鉛筆多、小強排隊排在第3個位置。 教學溝通上要注意序數(第幾個)是有方向性的,必須先講 ......
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日期:2024-11-12
國小六年級下學期數學課程 南一版 課程章節 教學影片 練習題目 1. 柱體的體積 體積 - (01)1立方公分的定義 體積 - (02)正方體和長方體體積計算公式 體積 - (03)基本的長方體和正方體體積計算 體積 - (04)長方體體積應用試題...
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日期:2024-11-18
扇形面積、周長與面積應用. next. 1. 90°. 180°. 190°. 2. 如果半徑為10公分,弧長是多少? 3. 扇形的弧長. 如何算幾分之幾? 整個圓的圓心角是360°. 找出扇形的圓心 ......
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日期:2024-11-18
25:09 Play next Play now 國中第四冊-三角形的邊角關係 by somefunnythings 3,563 views 21:45 Play next Play now 國中第五冊-圓心角和弧 by somefunnythings 3,563 views 20:32 Play next Play now 等速率圓周運動3(推理計算等速率 ......
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日期:2024-11-11
數學 » 幾何 » 圓與扇形 » 知道圓面積計算半徑或周長 · 圓形的基本觀念 · 圓形基本概念練習 · 半徑與直徑的換算 · 透過半徑或直徑長來比較圓的大小 · 圓周率概念的 ......