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![故事結構教學對國小寫作困難學生故事重寫及故事改寫寫做成效 ...]()
www2.nutn.edu.tw用單一受試實驗設計之跨情境A-B1-B2-A'設計：自變項為故事結構教學，依變項包括 故. 事重寫及故事改寫能力兩項，以了解 ...瀏覽：1469 -
![故事結構教學對國小閱讀障礙兒童閱讀理解教學成效之研究]()
www2.nutn.edu.tw一、經過故事結構教學之介入後，對國小閱讀障礙學生之閱讀理解能力具有提升成效 。 二、經過故事結構教學之介入後，對國 ...瀏覽：1431
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日期：2024-08-02
王瓊珠（2004）指出故事結構教學主要的教學原則如下： 1.直接教導明確的故事構圖
策略在Williams（2000）的實驗研究中 ......
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日期：2024-08-09
6 台東特教101 年6 月第35 期第6-10 頁. 運用故事結構教學法增進智能障礙學生的.
閱讀理解及興趣. 謝宛岑. 雲林縣立四湖 ......
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日期：2024-08-06
自由評論. 第15 頁. 故事結構教學之應用. 鄭慧芬. 臺東大學附屬實驗國民小學教師.
一、 緣起. 這學期，筆者剛接了幾位鑑輔會....
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日期：2024-08-08
時進行繪本導讀，透過實驗研究法進行故事結構教學，協助幼兒建立故事結構要素及
敘說. 故事時的故事結構順序。透過U ......
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日期：2024-08-04
《故事結構教學與分享閱讀》是一本結合理論、研究與實務的書，本書希望在實證研究
的基礎之上，以淺顯易懂的方式向讀者 ......
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日期：2024-08-09
本研究旨在探討故事結構教學加分享閱讀對國小二到五年級閱讀障礙學童（17 人，
男生11. 人，女生6 人）基本讀寫能力與 ......
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日期：2024-08-06
Stories and poems that have a familiar structure can create a supportive context
... In this lesson for students in second or late first grade, teachers help students ......
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日期：2024-08-07
Story Skeletons: Teaching Plot Structure with Picture Books. By: Shutta Crum.
Use picture books to teach young writers how to organize plot logically. This
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