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日期:2024-09-11
Questioning techniques are a heavily used, and thus widely researched, teaching strategy. Research indicates that asking questions is second only to lecturing....
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日期:2024-09-07
教師的課堂教學,能否科學地設計出靈巧、新穎、易於激發學員思考的問題,是教學能否成功的一個關鍵。那麼,應如何進行設計,才能使課堂提問更為科學有效呢? 一、選擇好提問的問題。在課堂教學中,教師要提的問題...
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日期:2024-09-04
22.小英讀到課本上有關原住民歲時祭儀的單元,其中提到阿美族有豐年祭、賽夏族 有矮靈祭,因此請教老師這兩種祭典的差別。老師並未直接答覆,而是請賽夏族的 大雄回答該問題。這種提問方式屬於下列哪一種技巧?...
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日期:2024-09-11
麥麗霞女士 計畫主任(中國語文) 提問技巧之一 引言 啟凡的〈發問的精神〉一文曾說過「發問是打開知識寶庫的鑰匙」。學生能自發地善用發問幫助學習,固然令學習成效事半功倍;老師能善用提問誘發學生的學習興趣和刺激學生的思維,同樣能令學習 ......
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日期:2024-09-11
麥麗霞女士 計畫主任(中國語文) 提問技巧之三 〈如何提問及引導學生思考〉 問題的深淺與思維層次有緊密的關係,提問層層遞進,學生的思路才容易展開。教師提問宜由淺至深、由近而遠、由點到面、由具體到抽象。...
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日期:2024-09-08
份的課程是讓學員認識有效實踐 提問教學的基本 技巧 ,鼓勵學生積極參與,並讓 課堂學習變得活潑,使 提問 ......
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日期:2024-09-06
本節目旨在介紹數學教育中,教師應怎樣 提問學生以達致 教學的目的。 ... 提問技巧在小學數學 教學中的效能 評分 : ......