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![提問教學 - The Hong Kong Institute of Education]()
www.ied.edu.hk如何運用「 提問教學法」提高 教學的效益？– 提問教學法的理論和實踐 「 提問」 (Questioning) ...瀏覽：1207 -
![有教無累，教學聰明過招-提問技巧 - 教學資源網]()
teaching.ndhu.edu.tw請填寫網站簡述 ... 有教無累， 教學聰明過招- 提問技巧 一個好的問題通常會刺激學生的思考潛能，讓 教學 ...瀏覽：604
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日期：2024-12-19
學習不同的 提問技巧，包括蘇格拉底 提問法，並檢討實例。 ... 提問方式說明 提問是有效 教學的關鍵，教師應選擇正確的 ......
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日期：2024-12-17
甲、提問的類型及功能. 乙、提問的技巧. 丙、提問教學的設計. 完成此三部份的課程後
，你便能夠解答到以下的問題﹕. （1）老師提問的問題有哪些類型？各種類型的提問 ......
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日期：2024-12-19
教師的課堂教學，能否科學地設計出靈巧、新穎、易於激發學員思考的問題，是教學能
否成功的一個關鍵。那麼，應如何進行設計，才能使課堂提問更為科學有效呢？...
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日期：2024-12-17
何提問才能落實以學生為中心的教學，並. 且將提問的 ... 討提問教學前，理應先理解
孩童的認知發. 展，因此 ...... 如何應用這些提問技巧，以達成我們所想. 要的教學 ......
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日期：2024-12-19
2007年10月7日 ... 壹、提問的功能一、引起學習動機：可使學生集中注意力，導引學習心智，激發 ... 幫助
自我檢討教學成效，以供改進@ 教育行政,旅遊,親子@ kc6191....
瀏覽：1346
日期：2024-12-16
一個好的問題通常會刺激學生的思考潛能，讓教學更為有效；但是好的問題必需配合
適當的提問技巧，如此才能激起學生的熱烈迴響，炒熱班上的氣氛，避免冷場的現象
......
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日期：2024-12-20
但環顧現今課堂實況，學生不善發問，不願發問，不敢發問的情況觸目皆是；老師能巧
設問題，善用提問技巧去幫助學生學習的更乏善足陳。提問是教學技巧中重要的 ......
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日期：2024-12-19
Developing your questioning techniques – find out how you can challenge. your
students and so promote their thinking and learning. Playing, with sound....
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