search:教學評量方法相關網頁資料

- academic.ntue.edu.tw
  
  以多元智慧觀點探討教師教學方法對學生英語學習之影響
  
  多元智慧與英語教學法之相關性為何？目前盛行的英語教學法有十種，分別是文法翻譯法（Grammar Translation Method）、直接教學法（Direct Method）、情境教學法（Situational Language Teaching ）、聽說教學法（Audio-Lingual Method）、
  
  2024-11-13
  
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- blog.xuite.net
  
  教學設計(Instruction Design)模式概述 @ 閱讀教育與生活筆記 :: 隨意窩 Xuite日誌
  
  教學是有計畫、有意向，非隨性所致的教與學活動過程，所以經過系統化教學設計的過程，能達到預期的教學目標。一、前言系統化是一種科學的方法，將系統性的理念應用到教育中，並解決學習的問題。而系統化教學設計(Instructional System Design)就是 ...
  
  2024-11-17
  
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國立臺灣大學教學發展中電子報

日期：2024-11-19

各位親愛的讀者：教學發展中心舊電子報網站已經關閉，原 1~59 期已發行之文章，已全部轉刊載於新版電子報網站之 [過期電子報] 單元，以利讀者查閱。嶄新的電子報提供 Facebook, Twitter, Plurk, Google+1 文章分享功能，歡迎各位讀者熱情分享精彩好文！...

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教學評量的概念～～談多元化教學評量的理念與實例

日期：2024-11-19

一、意義：多元評量係以教師教學與評量專業為基礎，依據教學目標研擬適切的. 評量 .... 學生在每種屬性中不同程度的量表，可用以評量學生學習態度、策略與興趣，或....

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張易老師易經教學 www.bdb.tw

日期：2024-11-14

提供易經教學課程、易經占卜諮詢、講師加盟培訓與免費演講。簡單、獨創、實用的圖像化易經占卜，協助您解決人生難題，創造幸福人生。易經占卜，最佳入門《超簡單的易經占卜》《超簡單的易經占卜》一書是張易老師二十多年來研究、教導《易經 ......

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有效的教學方法

日期：2024-11-17

有效的教學方法談建構式教學在新課程中，數學的教學改用「建構式教學法」，就是配合學生的舊經驗，以及他生活中熟 ......

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九年一貫課程研習多元評量

日期：2024-11-15

多元智能. 一.綜合活動評量概念; 二.綜合活動評量方式; 三. 評量表—口語評量、自評表、互評表; 四.以教學目標為主的評量--- ......

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網奕資訊 - 教學活動e化之TEAM Model智慧教室產品資訊

日期：2024-11-16

網奕資訊 (HABOOK Information Technology Inc.) 是教學活動e化(e-Teaching)的領導品牌。網奕資訊以「享受e化。優質學習」為經營主軸，營業項目包括：TEAM Model智慧教室、教學活動e化(e-Teaching)整合方案、軟體服務、學習系統整合、數位化服務等領域。...

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