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日期:2024-09-02
http://163.21.111.5/frame.asp 書冊項目 內容簡介 冊數 出版時間 身心障礙學生輔導手冊 各類障礙別學生輔導手冊,描述各障別學生的身心特徵、心理需求、以及輔導方法等,內容適用於各級學校學生的輔導為主,供教師與家長輔導身心障礙學生參考運用。...
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日期:2024-09-07
個人簡介資料 (4) 最新公告 (1) 好文分享 (7) 100.2正修科大授課科目 1.經管所碩專班周六1-3節廣告與促銷管理 (7 ......
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日期:2024-09-03
教學輔導教師執行工作報告與檢討 鄒小蘭. 八十九學年度下學期,學校逐步釋出將
承接全國首創的「教學輔導教師試辦學校」的訊息,行政單位透過兩次的週三下午進修
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日期:2024-09-04
教學輔導教師省思報告 陳弘偉一、 緣起身為學校的教務主任,推動教師專業發展、
提升教學知能當然是我的重要工作。很順利的,在校內宣導獲得肯定與支持,我們 ......
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日期:2024-09-03
高雄市大義國中96學年度試辦教師專業發展評鑑. 教學輔導教師實務分享報告. 壹、
教學輔導教師資格:. (一)5年以上正式教師之年資,並有5年以上實際教學經驗。...
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日期:2024-09-04
2. A. Goals and Functions for Teacher Coaches. 教學輔導教師的目標和功能. ▫
Engaged in individual or small group mentoring with new teachers or teachers in
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日期:2024-09-08
93學年度教學輔導教師制度. 實施成果報告. 試辦學校:臺北市北投區文化國小. 臺北
市文化國小教學輔導教師制度實施成果報告. 壹、前言. 本校從92學年度開始試辦 ......
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日期:2024-09-08
高雄市大義國民中學. 96學年度試辦教師專業發展評鑑教學輔導教師成果報告. 壹、
緣起與目的. 一、緣起. 95學年度於教師專業發展評鑑推動小組中推薦5位教師參加 ......