search:教師專業倫理內涵相關網頁資料

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日期:2024-07-21
教師專業倫理內涵與養成途徑之探究. 主講:梁福鎮教授兼主任. 單位:國立中興大學師資培育中心. 壹、前言. 盧剛事件; 28歲的青年博士、北大物理系高材生; 1991年11 ......
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日期:2024-07-20
教師專業倫理內涵與養成途徑之探究. 梁福鎮. 國立中興大學師資培育中心. 副教授. 摘 要. 教師專業倫理是教師專業發展相當重要的層面,長期以來由於學校一味講求 ......
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日期:2024-07-21
活動名稱:院系教學研討會-教師專業倫理內涵與養成途徑之探究活動日期:96年11月30日活動地點:附中行政大樓六樓A研討室演 講 者:梁福鎮教授 國立中興大學師資 ......
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日期:2024-07-19
活動名稱:院系教學研討會-教師專業倫理內涵與養成途徑之探究活動日期:96年11月30日活動地點:附中行政大樓六樓A研討室演 講 者:梁福鎮教授 國立中興大學師資 ......
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日期:2024-07-21
教師專業倫理準則的. 內涵與實踐. 台北市立師範學院國教所暨教育行政與評鑑研究所教授吳清山... 台北市立師範學院教育系暨教育行政與評鑑研究所助理教授黃旭鈞" ......
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日期:2024-07-22
1987年7月31日 - (一)教師專業倫理準則內涵宜包括五項:基本原則、教師與學生. 的關係、教師與 ... (二)本研究所建構之教師專業倫理內涵的題目,具有實用的價. 值。...
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日期:2024-07-25
因此,「專業倫理」也形成專業重要特質之一。 基於以上的說明,「專業倫理」即是專門職業人員運用其專業知能時,能夠. 遵循的價值規範。而建構教師專業倫理內涵, ......