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![博客來-課堂提問的藝術︰發展教師的有效提問技能]()
www.books.com.tw課堂提問的藝術︰發展教師的有效提問技能 ... 大陸出版品因裝幀品質及貨運條件未臻完善，書況與台灣出版品落差甚大，封面老舊、出現磨痕、凹痕等均屬常態，故簡體字館除封面破損、內頁脫落...等較嚴重的狀態外，其餘所有商品將正常出貨。瀏覽：655 -
![提問-阿摩線上測驗]()
yamol.tw設計成效卓著的教學單元計畫: 提問蘇格拉底式提問技巧 by Ming Chang C 蘇格拉底式提問，是指有條不紊、具有意義的對話，蘇格拉底是希臘早期的哲學家及教師，他認為應以有 ...瀏覽：617
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日期：2024-08-03
王培兒 高二下 (2012/06/26 20:18): 我自己也寫A A是錯的吧!? 關於C 不知道我這樣想對不對..... "最初"提問待達時間：3～6秒最佳 問答之間的提問(指老師提問後，學生也回答了 老師還要再轉問的時間)：因為要讓全班同學去思考問題，所以要多於3~6秒...
瀏覽：1176
日期：2024-07-30
在實際教學工作中，總結了幾種有效的提問方法，寫出來與大家共同提高。 1、引導式提問： 引導幼兒從最簡單的生活經驗開始，讓幼兒發揮想象，有助于促進幼兒思維的發展。如教師提問：『三只小豬在豬小弟的房子里會怎樣趕走大灰狼呢？...
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日期：2024-08-03
2. 教師提問策略教學對國小高年級學生閱讀理解影響之. 研究~以說明文為例. 研究者：高雄市瑞祥國小教師郭秀緞. 摘要. 本研究旨在依據閱讀理解理論及其相關實證 ......
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日期：2024-08-06
本研究旨在探討教育戲劇中教師的提問技巧，包含教育戲劇實施前，教師如 ... 教師提問之問題類型多為記憶型、認知型等低層次的發問，無法得知幼兒真正內....
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日期：2024-07-31
教師提問技巧中的「轉問」係指，某學生發問後，教師會有下列何種反應？ (A)不直接回答學生，而是請其他同學回答 (B)不直接回答學生，而是請提出該問題的同學自己 ......
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日期：2024-08-01
高登（T. Gordon）教師效能訓練---小龍by 教甄▻班級經營. 教師效能訓練創立者高敦（T. Gordon）創立，著《教師效能訓練》（Teacher Effectiveness Training，T.E.....
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日期：2024-08-05
教師提問的角度，探討其與幼兒創造思考的. 相互關係。 ㆓、鷹架理論對提問的啟示. 老師問問題是一個相當普遍的教學現. 象，但要問什麼樣的問題或如何提問才能激....
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日期：2024-07-30
2012年7月3日 - 摘要：“教師提問”作為有效教學的一個重要手段，越來越受到廣大教師的重视，有關“提問策略”的论文也日漸增多。然而，關於幼儿園音樂教學活動的“ ......
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