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日期:2024-09-06
向及其十九個內涵。接著舉例說明教師發問技巧的品質,可以影響學生的思考啟發
成效。 .... 師發問的相關技巧,概可歸為四項(張玉成,1999 pp.33~54):. (184) 4
教育 ......
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日期:2024-09-11
國圖已掃描. 3. 新世紀高中教育的願景. 張玉成; 高中教育; 2; 民87.10; 頁6-7. 國圖已
掃描. 4. 教師發問技巧之外:論鼓勵學生發問暨教師回答技巧之重要性. 張玉成; 教師
......
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日期:2024-09-05
因此教師的發問是實施建構取向教學的重要策略,教室中教師發問是一個值得研究的
... 發問(questioning)就是教學申最常用且最有效的教學技巧之一(張玉成,1999)。...
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日期:2024-09-07
廿三、張玉成(1991) 當前國小教學缺失之我見 國民教育31卷5,6期 廿四、張 ... 廿八、
張玉成(1999)教師發問技巧之外:論鼓勵學生發問暨教師回 答技巧之重要性國民 ......
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日期:2024-09-05
因為發問之後,學生作答須運用心智,尋求答案,所以老師發問一次,等於提供學生 ...
張玉成教授(民88),於民國七十三年出版的「教師發問技巧」,可說是有關發....
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日期:2024-09-07
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日期:2024-09-05
本研究旨在探討教師發問技巧及其對學生創造思考能力之影響。全文計分 ... 張玉成.
Zhang, Yu-Cheng 創造性發問技巧之研究 簡茂發吳武典. Jian, Mao-Fa Wu, Wu- ......
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日期:2024-09-07
啟發學生思考. 例︰天上的雲朵像甚麼? 6. 發問引起回饋作用. 例︰減少使用膠袋真
的是保護環境的唯. 一方法? 張玉成(1999)︰《教師發問技巧》,台北,心理出版社。...