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teach.eje.edu.tw(三)分段能力指標 下表中，第一個數字代表課程核心能力序號，第二個數字代表學習階段序號，第三個數字代表能力指標之流水號。第一學習階段為一、二年級 ...瀏覽：1026
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日期：2024-07-07
首頁 (1) 本國語文-國語文 A.注音符號應用能力 B.聆聽能力 C.說話能力 D.識字與寫字能力 E.閱讀能力 F.寫作能力 (2) 本國語文-客家語 1.注音符號應用能力 2.聆聽能力 3 ......
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日期：2024-07-10
本手冊之編寫參考「國民中小學九年一貫課程」之語文、數學、自然與生活科技、社會、藝術與人文、健康與體育及綜合活動七大領域學習領域能力指標 ......
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日期：2024-07-10
從民國 87 年起動九年一貫課程綱要修訂變革至 97 年微調公布修訂，歷經十年為一周期。啟動 97 ......
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日期：2024-07-13
國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域（英語） (一)基本理念 隨著地球村時代的來臨，國際間政治、經濟、文化往來頻繁，英語的重要性 日益突顯。從資訊、科技、工商業乃至高等教育，英語已成為國際交流的重要溝...
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日期：2024-07-06
5 【英語科】 一、 考試內容 教育會考英語科命題以《國民中小學九年一貫課程綱要》分段能力指標為依 據。考試內容如下： 1. 主題與體裁： 符合趣味化、實用化、多元化及生活化的原則，呼應十項基本能力的精...
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日期：2024-07-08
學習領域 各學習領域能力指標 可融入之兩性教育能力指標 語文 （ 國語文 ） 【 C-1-1 】 1-1-1-2 能簡單介紹自己。 【 B-2-2 】 2-2-1-1 能聽出重點。 【 C-2-1 】 2-1-1-1 在討論問題或交換意見時，能清楚說出自己的意思。 【 C-2-1 】 2-1-1-2 能和他人交換意見 ......
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日期：2024-07-13
(四)環境教育融入七大學習領域與十大基本能力之對應表 (五)主要內容. (一)基本
理念 環境教育緣起於1972年的聯合國人類環境會議(UN Conference on the Human
......
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日期：2024-07-09
(四)分段能力指標與十大基本能力之關係 ... 依據九年一貫新課程之精神，各學習領域
應使用資訊科技為輔助學習之工具，以擴展各領域的學習，並提升學生解決問題的 ......
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