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![性別平等教育 - 九年一貫課程與教學網]()
www.google.com.tw我國教育部於八十七年九月三十日公佈「國民教育階段九年一貫課程總綱綱要」，決議 將資訊、環境、兩性、 .... (四)兩性教育融入七大學習領域與十大基本能力之對應表 ...瀏覽：646 -
![九年一貫課程 綜合活動學習領域之基本理念與課程目標]()
host.lyjh.tyc.edu.tw綜合活動學習領域之內涵架構 課程總目標：培養學生具備生活實踐的能力 四大主題軸 自我發展 生活經營 社會參與 保護自我與環境 十二項核心素養 自我探索 生活管理 人際互動 危機辨識與處理 自我管理 生活適應與創新瀏覽：351
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日期：2024-07-06
綜合活動學習領域引領學習者透過活動中的實踐、獲得直接體驗與即時反饋 ..... 當
內涵跨越不同領域時應依「國民中小學九年一貫課程綱要」陸、實施要點二之（六）項，
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日期：2024-07-12
(二)課程目標 (三)分段能力指標 (四)生涯發展教育融入七大學習領域與十大基本能力
之對應表 ... 培養解決生涯問題的自信與能力. 生涯發展教育分段能力指標對照表 ......
瀏覽：1007
日期：2024-07-07
聽、說、讀、寫、作等基本能力，並能使用語文，充分表情達意，陶冶性情，. 啟發心智，
解決 ... 編號說明＞分段能力指標先標舉主要學習重點，其下之文字敘述，為能力指....
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日期：2024-07-07
(1) 本國語文-國語文 ... 1.教育部公告台灣閔南語音標系統(TLPA)應用能力 .... 九年
一貫能力指標一覽表共有2212 筆. (1) 本國語文-國語文[424] 共3 階段 · (A)注音符號
......
瀏覽：1376
日期：2024-07-09
國民中小學九年一貫 課程綱要藝術與人文學習領域 修訂說明 目錄 壹、前言 1 ... 為國小五至六年級共14條；第四階段為七至九年級共11條。本領域課程實施是從三年級至九年級，分段能力指標共38 ......
瀏覽：783
日期：2024-07-08
(三)分段能力指標 ＜編號說明＞下列「a-b-c」的編號中，a代表課程核心內容序號，b
代表學習階段序號，c代表流水號。第一學習階段為一至二年級，第二學習階段為三至
......
瀏覽：1108
日期：2024-07-12
分段能力指標＜編號說明＞下列「a-b-c」的編號中，a代表課程核心內容序號，b代表
階段序號，c代表流水號。第一階段為國小一至二年級，第二階段為國小三至四年級，
......
瀏覽：576
日期：2024-07-10
(四)分段能力指標與十大基本能力之關係 ... 家政」議題的建構，係建立在三方面的
基礎上：一是教育部九年一貫課程改革的基本理念，二是「家政」具統整IQ與EQ的特質
， ......
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