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epaper.heeact.edu.tw評鑑雙月刊轉型改版公告 持續改善是品質保證的核心精神，為了滿足多元化的讀者需求，自48期開始，《評鑑雙月刊》在高教評鑑中心原有的發行團隊之外增加二個合作新夥伴，啟動高教評鑑中心發行、中華工程教育學會（IEET）協同發行、台灣評鑑協會 ...瀏覽：821
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日期：2024-07-06
整合平台會員登入採OpenID帳號漫遊模式，教師不須額外在本站進行註冊， 凡於 各縣市教師研習系統 或於 全國教師在職進修資訊網 有教師帳號者， 均可使用該組帳密進行漫遊登入。(忘記帳密) 請 勿填入他人身分證字號，將造成系統資料讀取紊亂，敬請 ......
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日期：2024-07-06
前一學期6月份 核定計畫及補助經費 上學期10-12月間 參加研習 暑假或陸續選派完成 討論及選定規準 研訂評鑑工具 上學期12月底 實施自評 校內評鑑(他評) 教學觀察下學期 4月份以前實施 下學期5-6月間 彙整綜合報告表...
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日期：2024-07-11
課程內容請見：各類人才培育研習課程內容統整表 可邀請之講師群：請見資源專區/下載專區/輔導諮詢人力/講師 另可參酌：中小學教師專業發展評鑑人員初階研習、進階研習、教學輔導教師研習與認證作業規定...
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日期：2024-07-09
實作範例 教學檔案下載 參考規準 教育部 教師專業發展評鑑網 教師自我專業進修研習規劃服務網 99學年度臺北巿立內湖高中推動教師專業學習社群計畫 台北教育大學丁一顧教授提供活動實作範例...
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日期：2024-07-12
課程內容包含目的、參加對象／資格、參加人數、時數、內容、實施方式、評量、完成自評與他評等程序、研習後的工作內容 ... 課程內容包含目的、參加對象/資格、參加人數、內容、實施方式、評量、返校實習及申請認證流程、研習後的工作內容...
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日期：2024-07-11
1 試辦中小學教師專業發展評鑑之評鑑規準（參考版） 壹、前言 教育部（以下簡稱本部）為協助教師專業成長，增進教師專業素養，提升教學品質，以增進學生學習成果，特訂定補助試辦教師專業發展評鑑...
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日期：2024-07-06
歡迎蒞臨中小學教師專業發展整合平台～ 首次登入的老師，請先至會員專區輸入您
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