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![教案表格]()
www.google.com.tw因此，在此份教案中，筆者希望藉由一些有趣的方式與日常生活常見之規律題材， ... 並將其數學課堂中所學，做一深入了解後，活用於日常生活中，以解決等差數列與級 ...瀏覽：455 -
![博客來-小學生數學邏輯思維：一天10分鐘學習分數+小數+自然數+運算]()
www.books.com.tw書名：小學生數學邏輯思維：一天10分鐘學習分數+小數+自然數+運算，語言：繁體中文，ISBN：9789862253663，頁數：160，出版社：漢湘文化，作者：朴香禮，譯者：王作舉，出版日期：2013/03/01，類別：考試用書瀏覽：1024
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日期：2024-08-13
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10，13，16，19，22，25，28. 撒韻家族：1，4，9，16，25，36，49，64. 米甘幹 ......
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數字: 1-1. 21,18,15, ,9, ,3, ,. 1-2. 2,4,6, ,10, ,14, ,. 2-1. 3,6,12, ,48,. 2-2. 64,32,16, ,4
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發表日期：2011-06-30 11:48, 發表人：陳琦蓉(hct088). 檔案類型： 文件檔, 檔名：等差
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數列：是一組按順序排列的數，在數列中，數的總數為數列的「項數」，項數有限的 ......
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