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國民中小學九年一貫課程綱要數學學習領域 - 教育部國民及學前教育署
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日期：2024-11-21
在既有限制之下，九年一貫數學學習領域的課程綱要，是由下列四個原則. 來界定：. 1. 參考施行有年且有穩定基礎的傳統教材 ......
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數學學習領域
瀏覽：894
日期：2024-11-24
本手冊之編寫參考「國民中小學九年一貫課程」數學領域能力指標，針對認知 ... 表1-2 九年一貫課綱能力指標編碼方式說明....
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國民中小學九年一貫課程綱要數學學習領域修正草案對照表
瀏覽：1080
日期：2024-11-24
8-s-01說明：生活中的平面圖形已於國小階段4-s-02學習，本細目的重點在於明確定義及符號的理解。舉生活中例子並用直觀概略說明和三角形、四邊形、多邊形及圓形 ......
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九年一貫課程數學領域分年細目能力指標
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日期：2024-11-20
分 年 細目能 力 指 標 內 容 探 討 一年級 數 與 量 1-n-01 能認識100以內的數及「個位」、「十位」的位名 ... 九年一貫課程數學領域分年細目能力指標 Author olive Last modified by stu Created Date 10/5/2004 2:53:00 AM Company b ......
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九年一貫數學科能力分年指標
瀏覽：354
日期：2024-11-24
九年一貫數學科能力分年指標 本綱要的能力指標係依主題及階段學習能力而訂定，然因多數指標須採分年進階式教學方能 達成其教學目標。因此，由階段能力指標演繹出更細緻的分年細目及詮釋，以利分...
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參.能力指標 - 九年一貫課程與教學網
瀏覽：896
日期：2024-11-21
前四項主題的能力指標以三碼編排，其中第一碼表示主題，分別以字母N、S、A、D表示「數與量」、「幾何」、「代數」和「統計與機率」四個主題；第二碼表示階段，分別以1, ......
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103 - 國立臺灣師範大學 - 古典風華現代視野
瀏覽：414
日期：2024-11-18
3 第三學習階段：國小5-6年級（編號3） 1~9 數學領域的分年細目能力指標編碼亦為三碼，第一碼表示授課年級，以阿拉伯數字1~6表示國小1~6年級；第二 ......
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數學能力指標
瀏覽：390
日期：2024-11-19
數學學習領域將九年國民教育區分為四個階段：第一階段為國小一至二年級，第二 ... 以下先就五大主題條列數學學習領域之能力指標，再依階段與年級條列能力指標及 ......
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