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www.ntnu.edu.tw本手冊之編寫參考「國民中小學九年一貫課程」數學領域能力指標，針對認知 ... 表1-2 九年一貫課綱能力指標編碼方式說明.瀏覽：397 -
![92年課綱 - 國民教育社群網]()
teach.eje.edu.tw中華民國92年11月14日台國字第0920167129號發布數學領域. 中華民國94年3 ... 國民中小學九年一貫課程綱要-語文學習領域（英語） （小學三年級） * 二、健康與體育 ...瀏覽：338
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前四項主題的能力指標以三碼編排，其中第一碼表示主題，分別以字母N、S、A、D表示「數與量」、「幾何」、「代數」和「統計與機率」四個主題；第二碼表示階段，分別以1, ......
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87 高職階段課程綱要總綱 教育目標 高職階段教育目標，係依據特殊教育法之精神，並針對聽覺障礙學生之身 心狀況而制定。其目標在使學生能克服溝通障礙，提昇人際關係，充實民主、法治、人文、科學與科技素養，增進自我瞭解，培養創造性、批判性 ......
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職業學校群科課程綱要總體課程計畫線上填報Q&A Q1.職業學校群科課程綱要總體課程計畫線上填報，哪些學校需要填報？ Ans：高職、高中附設職業類科皆須填報。綜合高中(無附設職業類科者)、高職夜間部、附設...
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表4-1 九年一貫課程學習領域結構表 年級 學習 領域 一 二 三 四 五 六 七 八 九 語文 本國語文 本國語文 ... 、 認知功能無缺損學生及認知功能輕度缺損學生，其學習節數應遵循九年一貫課程綱要，根據表4-3及表4-4進行規劃與安排，惟各領域之學習節數之 ......
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學習領域課程指引 小一至中三 數學教育學習領域課程指引（小一至中三）(2002) 小學數學課程 小一至小六 數學教育學習領域－數學課程指引 (小一至小六) (2000) 中學數學課程 中一至中三 中學課程綱要－數學科 (中一至中五) (1999)...
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5/9(四)數學 輔導團蒞校訪視 九年一貫數學綱要 綱要及分年細目內容(.doc檔) 出處：http://www.edu.tw/EDU_WEB/EDU_MGT/EJE/EDU5147002/9CC/9CC.html 101 學年度第二學期 數學第一次領域會議(2月21日) 1. 上學期段考命題範圍：...
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國民中小學九年一貫課程綱要數學學習領域. (一)基本理念. 數學的學習注重循序累進
的邏輯結構，因此，過去國內外數學教材 ......
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