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![幼兒園教保活動課綱公告培養六大能力(第72期)-新北市教育電子報]()
epaper.ntpc.edu.tw2012年10月12日 - 配合幼托整合，教育部訂定「幼兒園教保活動課程大綱」上網公告，將課程分為身體動作與健康、認知、語文、社會、情緒和美感等六大學習領域，各 ...瀏覽：742 -
![特殊教育課程發展共同原則及課程綱要總綱及配套措施]()
www.ntnu.edu.tw... 課程綱要」所編輯之配套措施之一，以便教師能根據學生之各項特殊需求選取其中之 課程大綱與能力指標，作為個別化教育計畫 ...瀏覽：408
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日期：2024-08-24
特殊需求課程大綱乃根據「新修訂完成高中教育階段特殊教育課程綱要」所編輯之配套措施之一，以便教師能 ......
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日期：2024-08-18
九年一貫課程綱要於認知功能嚴重缺損學生之應用手冊. 本手冊之編寫參考「國民中
小學九年一貫課程」之語文、數學、自然與 ......
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日期：2024-08-24
... 綜合高中及. 高職。教育部於2005 年發佈「後期中等教育共同核心課程綱要」，該課. 程綱要 ... 育部相繼完成啟聰、啟明、啟仁、啟智等類及高中特教班職業學程課程. 綱要的修訂工作。然因各類 ......
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日期：2024-08-18
「數學」、「社會」、「自然」等三領域之各科，各校可依群科屬性、重大議題融入、學生生涯發展、學校發展特色、師資調配等彈性規劃開設科目、學分數及授課學期，並經由學校課程發展委員會決議後，提報於該年度總體課程計畫中備查後實施。...
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日期：2024-08-18
課程目標 學習指標 2-3歲 3-4歲 4-5歲 5-6歲 身-1-1 模仿身體操控活動 身-幼-1-1-1 認識身體部位或身體基本動作的名稱 身-幼-1-1-2 模仿常見的穩定性及移動性動作 身-小-1-1-1 認識身體部位或身體基本動作的名稱 身-小-1-1-2 模仿身體的靜態平衡動作...
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日期：2024-08-18
幼兒的六大能力. 0302-2012-新版課程大綱的是與不是. 6. 本課程大綱架構. 一日作息(例行性活動). 多元的學習活動. (根據課程取向而有差異). 全園性的活動 ......
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日期：2024-08-21
第二階段︰國中一至三年級。 1.能力指標 編號：第一個數字代表能力類別，第二個數字代表階段，第三個數字代表流水號 ... 97新課綱_英語（國小） Author marisa Last modified by marisa Created Date 7/19/2011 6:07:00 AM Company bbbb ......
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日期：2024-08-18
應問題擬定課程綱要與能力指標。Levy 與Plucker(2003)整理近40 篇對資優生的. 研究發現資優生因其獨特本質，如易沮喪、完美主義、未發掘之潛在能力、怪癖和....
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