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日期:2024-08-18
服務學習的課程設計. 國立高雄餐旅學院師資培中心. 副教授 馮莉雅. 一、教育目標. 「 二十一世紀人才所需的能力」:第一大類是學業能力,包括讀寫算、邏輯推理、科技 ......
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日期:2024-08-23
服務學習理念與. 課程設計發展. 胡憶蓓. 服務學習發展中心. 靜宜大學. 2. 服務學習. 做中學. 戶外教學. 體驗教育. 「服務」+ 「學習」的歷程. 「經過組織的服務經驗」+....
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日期:2024-08-20
服務學習之課程設計準則與方向. 成功大學教育研究所 副教授. 董旭英老師. 一、什麼是服務學習. (一)Jane Kendall(1990)整理出147個服務學習的定義,但其歸納三 ......
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日期:2024-08-18
服務學習內涵課程設計與反思. –以元培應英系97學年度「兒童英語教學」課程為例. 賴佳琦 元培科技大學應用英語系專任講師. 賴哲民 元培科技大學通識教育中心專任 ......
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日期:2024-08-17
與現有課程結合之服務學習單元設計;6.與課程主題完全結合,兼顧服務及學習內容的課程設計;7.由學校政策主導,要求全部同學參與之服務學習課程。以上任何一種 ......
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日期:2024-08-17
因此,無論就制度面、學術面或學生角度,都是本校課程設計上一個劃時代的規劃。 我們期待,服務學習課程的存在,能夠讓臺大學生在擁有豐厚學養之餘,更能承擔 ......
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日期:2024-08-21
學習課程的實施,是否經由有系統的設計、規劃、督導、省思及評量來達成學習目標,. 使「服務」與「學習」相互結合並達成預期成效。反之,若服務學習課程之設計只流於....
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日期:2024-08-22
二、前點所稱具服務學習內涵課程,係指結合校外服務與學生學習目標之課程;其應包括下列內容,並為有系統之設計及規劃:. (一)校內課堂學習,須有助於學生從事 ......