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![約翰·杜威 - 維基百科，自由的百科全書]()
zh.wikipedia.org杜威 出生於美國佛蒙特州的普通家庭裡。1879年畢業於佛蒙特大學，1884年獲 ... 。 做中學是 經驗主義 、行為主義、進步論的產物。 杜威在著名的教育著作《民主與教育》中明確表示 ...瀏覽：712 -
![哲學基本概念與教育哲學家介紹]()
www.scu.edu.tw基本的四個哲學派別：理性主義、批評主義、實驗主義、經驗主義 ，後起的種種主義會跟前面的四種主義有所關連，例如現象學、詮釋學、社會批判理論等等……選擇題考試容易從這個主軸出發，從各種派別的思想來做思考，其答案比較明確。比如 ...瀏覽：1207
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五南文化事業首頁 ... 滾滾濁世裡，「師道」如何，實為社稷興衰之關鍵。哲學家們即使不直接探問教師任務之議題，在其思想中卻經常蘊含著豐富而耐人尋思的教師圖像側寫。...
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日期：2024-12-24
經驗主義 者相信，經驗是唯一的知識來源。不幸，洛克的知識觀，趨向呈現主義（Representationalism ... ......
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日期：2024-12-22
回到 修習課程 杜威的實用主義教育思想及其在教育改革上的影響 外文所碩 二 G931205 張維珊 杜威，是實用主義發展上的重要人物，同時他也是一位積極推動社會改革，倡言民主政治理想，致力於民本主義教育思想的實踐者。...
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日期：2024-12-24
杜威，是實用主義發展上的重要人物，同時他也是一位積極推動社會改革，倡言民主
政治理想，致力於民本主義教育思想的 ......
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日期：2024-12-22
成功的教育是一直延續下去的，就是現在所謂的終身教育。 做中學是經驗主義、行為主義、進步論的產物。 杜威在著名的教育著作《民主與教育》中明確表示「教育的目的 ......
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日期：2024-12-24
2006年4月15日 - 他的思想，不僅形成了美國繼實用主義之後而起的實驗主義（Experimentalism）哲學體系，而且也是間接影響到新教育──所謂進步主義教育── ......
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日期：2024-12-25
伊曼努尔·康德（德语：Immanuel Kant 德语发音：[ɪˈmaːnu̯eːl ˈkant] ，1724年4月22日－1804年2月12日）著名德意志哲学家，德国古典哲学创始人，其學說深深影響近代西方哲學，並開啟了德國唯心主義和康德主義（德语：Kantianismus）等諸多流派[1]。 康德是 ......
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日期：2024-12-20
杜威知識論與教育理論. 張瑞村 整理. 一、杜威之知識論. 知識論自古即有理性主義與
經驗主義之爭。理性主義知識論強調知識性質是領悟宇宙真理的內在觀念，知識 ......
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