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日期:2024-09-09
探索校園中的寶貝及其存在的意義與特色,學習對待校園寶貝的適當方式,並培養 ..... 5教師請兒童參考使用「我的訪談紀錄」學習單,並鼓勵兒童以自己喜歡的方式,將 ......
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日期:2024-09-06
期間. 學習目標. 單元活. 動主題. 主要學. 習活動. 節數. 評量. 相對應. 能力指標. 教材. 來源. 六大. 議題 ... 7教師發給各組圖畫紙或「校園寶貝」學習單。 8教師請兒童攜帶 ......
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日期:2024-09-07
尋找寶貝」學習單乃依據本校(新北市板橋區文聖國小)選用之綜合活動課本(康軒版 ... 的學習方式,最後再以「遊戲」的方式進行教學,使校園的每一個學習角落都充滿 ......
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日期:2024-09-08
2009年2月11日 - 能專心聽講校園建築特色及消防安全設施。 2.能安靜、守秩序參觀校園。 3.能完成學習單。 (二)校園寶貝:. 1.教師先行協助界定「校園寶貝」意義,再 ......
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日期:2024-09-02
2009年2月11日 - 各組實作校園寶貝介紹海報。(1節). 3.各組上台發表推薦之「校園寶貝」。會後進行校園寶貝票選活動,並完成綜合課本校園寶貝學習單。(1節)....
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日期:2024-09-03
2009年2月11日 - 教師先行協助界定「校園寶貝」意義,再分5組,討論各組欲推薦之校園寶貝。(1節) ... 會後進行校園寶貝票選活動,並完成綜合課本校園寶貝學習單。...
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日期:2024-09-05
2觀察前的準備:請兒童思考觀察校園寶貝之前要準備什麼?為什麼?討論觀察時的隊形、秩序、安全注意事項等。 2. 康軒版教科書「主題一校園的寶貝」. 學習單:校園 ......
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日期:2024-09-06
2012年3月26日 - 中角國小生態部落格- 中角國小校園綠意盎然,校園生態豐富,建立生態網路教學資料庫,讓學生可以在網路上學習,也提供教學運用。...