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日期:2024-08-15
4 第二節 研究目的與待答問題 壹、研究目的 一探討北區公私立高中 校長的策略 領導。 二探討北區公私立高中的學校 ......
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日期:2024-08-17
學校組織效能亦愈高。四、校長領導行為與學校組織效能兩者之間具有正向的關. 連。
五、校長領導行為能預測學校組織效能。位於競值架構中某一象限的校長領. 導行為 ......
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日期:2024-08-11
學校領導理論與實務讀書報告. 指導教授:江文雄博士. 學生:黃玉鏢 學號:
591701013. 三種領導型態談校長領導與學校效能. 本研究大綱:. 壹、前言. 貳、文獻
探討....
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日期:2024-08-13
國立空中大學社會科學系. 社會科學學報' 民91 ' 10期,065-090. 校長領導型式、教師
效能信念與. 學校效能之研究. —以高雄市國民中學篇例. (A Study Of I)riIlCi葽) ......
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日期:2024-08-12
糊綜合評判法的運算,針對某樣本學校校長之領導效能進行綜合評判。期以模糊 ...
因此要如何使模糊的問卷數據,轉化為校長領導效能優劣與否的明確. 答案,此一 ......
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日期:2024-08-10
三、中部地區四縣市國民小學教師對於競值架構之校長領導效能各層面及其領導角色
知覺程度受到「性別」、「擔任職務」、「服務年資」及「學校規模」等個人背景變項之 ......
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日期:2024-08-16
所使用的研究工具為「國民中學校長領導行. 為、學校組織文化與學校組織效能問卷」
。 本研究之主要結論有:. (一)國民中學校長之競值領導行為具兼容並蓄、矛盾詭譎 ......
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日期:2024-08-15
校長在學校組織的運作過程中扮演著重要的角色,其領導作為直接影響學校組織的
效能,如何提昇校長領導效能一直受到學者的關注(江志正,2003;陳聖謨,2000;黃
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