search:概念構圖法相關網頁資料

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        概念構圖教學法是由美國教育學者諾巴和高丈(Novak&Gowin,1984)提出。基於 Ausubel的同化理論:(1)學習材料需具意義;(2)學習者具先備知識;(3)學習者表示 學習 ...
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        概念構圖(concept mapping). 概念圖主要是以命題的形式將概念之間做有意義的 連結,藉由組織、分類、分析、評估以及推理之過程來思考,以輔助說明概念與概念的  ...
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    日期:2024-09-13
    概念構圖法是一種用來理解和闡釋一個複雜的學習領域的有效方法。循此方法學. 習 ,將有助於知識建構,達到有意義的學習。本研究的主要目的在於探討學生利用電腦....
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    日期:2024-09-12
    2012年10月28日 - 55 分鐘 - 上傳者:馬偕醫學院教師發展中心 時間:2012年09月24日主題:概念構圖教學法影片講者:馬偕醫學院-護理學系邱艶芬 主任http://cfd.academic.mmc.edu.tw/works ......
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    日期:2024-09-10
    教育心理學報. 1998 • 30 卷. 2 期. 123-142 頁. 知識結構的測量: 徑路搜尋法與概念 構圖法的比較*. 宋德忠. 林世華. 固立台灣師範大學. 國立台灣師範大學. 教育心理與 ......
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    日期:2024-09-10
    徑路搜尋法(Pathfinder)是近年來應用十分廣泛的知識結構測量方法,概念構圖法( concept mapping)則是理論基礎十分完備的教學和評量策略。本研究嘗試將概念 構圖 ......
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    日期:2024-09-11
    2013年1月7日 ... 1. 概念構圖教學法 concept mapping. 2013/1/7. 1. By. Mei-Yao Huang Ph.D. 概念 構圖的理論. 2013/1/7. 2. 概念構圖. Novak 與其. 同事在1970....
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    日期:2024-09-11
    概念構圖法對於評鑑學生的哪一類學習最為合適? (A)技能類(B)情意類(C)理解類(D )創造類。出於: 99年中正大學師培中心教育專業科目模擬試題答案:C 難度:非常簡 ......
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    日期:2024-09-10
    概念構圖法對於評鑑學生的哪一類學習最為合適? (A)技能類(B)情意類(C)理解類(D )創造類。出於: 99年中正大學師培中心教育專業科目模擬試題答案:C 難度:非常簡 ......