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日期:2024-08-09
鑒於世界各地學習中文者日眾,為協助學習者有效了解、評估學習效果,中華民國教育部特委託「國家華語測驗推動工作委員會」研發「華語文能力測驗( Test Of Chinese as a Foreign Language,簡稱TOCFL,原舊有名稱為 TOP ) 」,以提供華語文能力檢定工具, ......
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日期:2024-08-08
台灣標準化病人協會 2013年第一期講師訓練班 主辦單位:台灣標準化病人協會 主 旨:為訓練本協會備用之講師,依據2013年11月7日常務 理監事會議 決議辦理。...
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日期:2024-08-08
多益測驗屬於紙筆測驗,時間為兩小時,總共有二百題,全部為單選題,分作兩大部分:聽力與閱讀,兩者分開計時。 第一大類:聽力 總共有一百題,由錄音帶播放考題,共有四大題。考生會聽到各種各類英語的直述句、問句、短對話以及短獨白,然後 ......
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日期:2024-08-07
OSCE 客觀結構式臨床測驗 客觀結構式臨床技能測驗(Objective Structured Clinical Examination, OSCE) 1975年由蘇格蘭Dundee大學的 Dr. Harden提出。OSCE的目標是要改善臨床醫學教育,藉由專家編寫教案搭配標準化病人(Standardized Patients, SP)演出,藉 ......
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日期:2024-08-11
基於Cronbachα之測驗或問卷調查的信度分析 5/10 二、何謂效度分析 所謂效度(也稱為正確度)是表示一份量表能真正的測量到他所要測量能力或功能 程度,也就是要能達到測量目的的量表才算是有效的。...
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日期:2024-08-09
「國民中學學生基本學力測驗推動工作委員會」,負責國中基測試題研發和題庫建置等工作後,「 心測中心 ......
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日期:2024-08-04
名詞解釋: 教育與心理測驗根據其標準化的程度,分為標準化測驗與非標準化測驗兩
種。標準化測驗指按照科學方法編製而成的測驗,是由測驗專家根據測驗的編製 ......
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日期:2024-08-11
「華語文能力測驗」是專為母語非華語者所研發,為一套標準化的語言能力測驗,從2001年8月開始籌劃,由國立台灣師範大學國語教學中心、華語文教學研究所與心理教育測驗中心三個研究團隊共同研發。...