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tw.knowledge.yahoo.com正n 邊形每個內角為(1-1/n)*180° 或者表示為(n-2)*180° /n。(通常我個人習慣用後者 的式子) 也可以用弧度 ...瀏覽：987
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日期：2024-08-03
正n邊形有n個頂點，n個角。 內角和＝1802×(n-2)度. 每個內角度數＝. 外角和＝360
度. 每一外角度數＝. 周長＝邊長(a)×邊數....
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日期：2024-08-05
按凸性区分，簡單多邊形分凸多邊形和凹多邊形，「凸」的表示它的內角都不大於180°
，凹反之。 其他的特殊多边形还有：....
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日期：2024-07-31
一個正五邊形 ... 內角和, 540° ... 正五边形，是正多边形的一种，有五条边，且所有边
长均相等，每个内角均为108度。 將正五 ......
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日期：2024-07-30
平行性、平行四邊形和面積公式 在上一章對于對稱性的討論中，得知等腰三角形就是那些具有軸對稱性的三角形。而具有兩對對邊各別等長的四邊形則是那些具有心對稱的四邊形（參看上一章習題）。它的對稱中心就是其兩條互相平分的對角線的交點 ......
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日期：2024-08-02
壹、國小數學中的幾何教材內容 ..5 貳、兒童幾何概念的發展 ..5 參、數學結構 ..7 ... 本單元的教學設計即為提供其前置活動經驗，故當學生用5個獨立個物描出其輪廓，而說出是5平方公分時，可追問哪裡有1 ......
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日期：2024-08-01
1-n-03 能運用數表達多少、大小、順序。 N-1-01 說明： 數的比較含有數量和序數兩種情形，因為數概念比較抽象，可藉由「量」的情境下進行，例：5枝鉛筆比4枝鉛筆多、小強排隊排在第3個位置。 教學溝通上要注意序數(第幾個)是有方向性的，必須先講 ......
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日期：2024-07-30
畢氏定理有許多方向的推廣，內容既豐富又美麗，它甚至是費瑪最後定理的發源地。 問題1：求(2)式的所有正整數解答，即求正整數邊的直角三角形。 這就是所謂畢氏問題(Pythagorean problem)。為什麼會產生這個問題呢?它除了本身有趣之外，還存在著更深刻 ......
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