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日期:2024-07-06
正正得正:好人眼中的好人就算好人,眾人以為美善的事他去做,他是好人中公認的 好人 得到正面的利益就是利上加利正負得 ......
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日期:2024-07-05
說法一: 假設班上原來有10個好學生,10個不好的學生. 1.比原來多(+)1個好(+)學生-> 全班整體變好(+) 2.比原來 ......
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日期:2024-07-06
【觀念】(1)整數的乘法─正正得正、負正得負【觀念】(2)整數的乘法─正負得負、負負 得正【觀念】(3)整數的乘法─符號法則【 ......
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日期:2024-07-06
【觀念】(1)整數的乘法─正正得正、負正得負【觀念】(2)整數的乘法─正負得負、負負 得正【觀念】(3)整數的乘法─符號法則【 ......
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日期:2024-07-07
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日期:2024-07-07
[編輯]. (+1)×0=0 (+1)×[(+1)+(-1)]=0 (+1)×(+1)+(+1)×(-1)=0 (+1)+(+1)×(-1)=0 ∵ 根據定義 ......
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日期:2024-07-08
為什麼國中數學一年級中,老師會教我們(-1)×(-1)=1而不是-1呢? 解釋一:分配 律著手. 當然首先要先知道幾個觀念:....
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日期:2024-07-06
二、「正正得正、正負得負、負正得負、負負得正」。這一個常用的口訣,其實有不少 學生是有點疑問:「為什麼?」。 在數學上, ......