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        學校屬性:一般地區 ... 電子郵件:hfw@htes.chc.edu.tw 電子郵件:spedu@htes.chc.edu.tw ... 三、教室電腦設備現況(若尚無教室電腦,本表請為空白勿填) ... 教學問題與研擬對策,交換教學心得及成果,並藉以完成語文領域計畫之單元教學學習網站。
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    日期:2024-10-13
    碳水化合物的食物有哪些:含碳水化合物少的食物:蔬菜類:馬鈴薯、蕃薯、豆類。水果:葡萄、桃。穀類:過量之白米。甜食類:可可、巧克力、餅干。飲料:酒、麥酒、淡茶 ......
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    日期:2024-10-13
    觀察水生動物的體形和運動方式。 1.透過觀察校園內水生池中的水生動物,探討養殖水中動物要注意的事項。 2.水生池有哪些動物。 3.牠們生活在水生池的哪些地方。...
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    日期:2024-10-07
    1.認識各種水域環境並觀察生活週遭有哪些水域環境。 2.察覺在不同的水域中,受到各個因素的影響,會有不同的生物生存。 3.透過觀察與討論認識水生植物在水中的 ......
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    日期:2024-10-10
    2010年5月12日 - 水生动物就是在水中生活的动物。 大多数是在物种进化中未曾脱离水中生活的一级水生动物,但是也包括像鲸鱼和水生昆虫之类由陆生动物转化成的二级 ......
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    日期:2024-10-09
    2011年2月19日 - 水生无脊椎动物海绵动物海葵和水母蟹、螯虾、虾及其同类海蜘蛛马蹄蟹软体动物棘皮无脊椎动物鱼类鲟鱼及匙吻鲟大海鲢、北梭鱼和鳗鱼雀鳝和弓鳍鱼鲱 ......
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    日期:2024-10-08
    水生植物的根莖葉怎麼樣變化,以適應水中的生活環境? 「荷花、蓮花、睡蓮」這三種,你怎麼區分? 認識東山濕地的水生動物。 水生植物有哪些功能呢? 你知道有那些 ......
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    日期:2024-10-07
    Ø 導入主題-資訊素養六大步驟融入課程主題水生生物的密秘。 Ø 定義問題-對水生生物瞭解有多少?知道有哪些水生生物?水生生物的生長環境?提供關於水生 ......