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www.google.com.tw「綜合教學法」可說是最適合兒童學習注音符號的方法，這種「先綜合、再分析、最後統 整」的教學方法，最符合人類學習語言的心理發展歷程。不過，必須先正確的了解「 ...瀏覽：654
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日期：2024-07-21
目前的注音符號教學是採「綜合教學法」，就是從綜合的材料入手，先從語句中分析出
詞語，再從詞語中分析出字音，接著從字音中再分析出注音符號。綜合教學法符合 ......
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日期：2024-07-20
對於教學法上，受訪教師均先採用「直拼法」® ，並利用「綜合、分析、再綜合」¯ 的過程
，即「先整體、後部分、再整體」的綜合教學法° ，先教學童認識注音符號拼寫成的 ......
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日期：2024-07-19
注音符號是兒童學習說話及增進識字能力的重要工具，在國小識字教學中，扮演相當
... 一、綜合法：教學方式是先讀有意義的注音符號課文，先教完整的語句，進而由 ......
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日期：2024-07-18
注音符號教學是採「綜合教學法」，就是從綜合的材料入手，先從語句中分析出詞語，
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日期：2024-07-17
九年一貫課程綱要明訂注音符號教學採「綜合教學法」，強調先認識完整語句，再由
語句分析出語詞，進而由語詞中分析單字，由單字分析出符號，認讀符號後，再練習 ......
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目前的注音符號教學是採「綜合教學法」，就是從綜合的材料入手，先從語句中分析出
詞語，再從詞語中分析出字音，接著從字音中再分析出注音符號。綜合教學法符合 ......
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