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日期:2024-08-29
四、黎明國中資優班 課程與教學研究小組設置要點。貳、目標 一、培養智優生創造力、想像力及批判思考等能力 ... 專長) 資優教育進修或 研習狀況 職務名稱 可支援課程內容的專長項目 閻世鈞 國立臺灣師範大學 物理系 資優教育知能研習 3小時 ......
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日期:2024-09-02
如何用瓶蓋 DIY迷你 手電筒 「100元過1天」省錢日記4/12 (本日總支出$0) 明信片省錢法 ... 教育部中區英語 教學 ......
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日期:2024-08-31
深入訪問(intensive interview),或深度訪談(in-depth interview)實質上 ... 1996)。 根據文崇一等(1989)的整理,下列是深度訪談大致的優、缺點:. 一、優點:....
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日期:2024-08-29
二、深度訪談法的步驟及運用. (1)建立關係、收集資料-----黃昭富. (2)資料整理、分析與詮釋---李緯宗. 三、深度訪談法的倫理及優缺點-----胡復興. 3. 報告人:李能傑....
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日期:2024-08-30
前言; 何謂深度訪談; 如何開始一個訪談; 如何建立關係; 問什麼問題:訪談內容; 如何
控制訪談歷程; 如何結束一個訪談. 3....
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日期:2024-09-02
深度訪談與焦點團體有何不同? ... 圖6.4 質化研究法的分類. 焦點團體訪談. 焦點
團體. - 為小型團體訪談,由受過 ... 完成法. 定義. - 投射法的一種,研究人員提供受訪
者一個不完整的狀況,並要求其加以完成....
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日期:2024-08-29
訪談為訪問者與受訪者雙方進行“面對面的言詞溝通,其中一方企圖了解他方的想法與感觸”。 訪談法與問卷調查法差異在並無預設答案形式. 調查訪談:常用於科學 ......
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日期:2024-09-03
其優缺點為何? 4. 深度訪談與焦點團體有何不同?如何應用深度訪談?其優缺點
為何? 5. 何謂「投射法」?用途為何? 6. 進行國際質化研究與從事本地質化研究有何
......