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日期:2024-08-25
特教教 甄上榜分享(小教)劉禹伶 2008.08 給自己一個目標:實習的試教用自己做的 ... 我想你現在可以勤練考古題 桃園和台北好像都是考選擇題 用這個方式或許會對你比較有利 提供您做參考 ......
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日期:2024-08-26
以下為本中心所辦理研習之相關資料,感謝講師無私分享,歡迎需要的伙伴下載,亦請留意智慧財產權喔! 103/10/7 104年度區域資優教育方案說明會 ‧資優教育方案104年申請書 ‧高雄市104年度資賦優異教育方案申請經費編列原則...
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日期:2024-08-23
資源教室補救教學模式研究計畫" 成果教育部特教小組補助). 檔案圖片, 90/06/24, 檔案圖片, 資源班教材系列-平面教材部首一(國語, 2.55 MB). ("資源教室補救教學模式 ......
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日期:2024-08-26
班型. 網頁名稱. 內容概述. 備註. 國小一年級. 資源班 自足式特教班. 數一數 ..... 含教案、教學設計與教學效果評估 ... 針對新入學學生設計實用語文與實用數學課程....
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日期:2024-08-22
D.I.S.C.兒童人格行為心理學 當老師接觸許多孩子會發現,不是每個孩子都適合同樣的教學模式,當孩子不服這一套,或是怎麼就是無法輸入,這時可能得回到孩子的特質來思考。D.I.S.C. 兒童人格特質行為心理學( D.I.S.C. Personality Profiles ),以心理學家 ......
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日期:2024-08-22
高雄市國小一般能力資優教育實施現況之探討 陳炫佚老師(高雄市陽明國小) 任何一個方案的推展,都有其值得鑑賞的優點,但也有其需要提出再檢討改進的方向。幾年來國小一般能力資優教育的推展,在高雄市已萌芽了,也走出了自已的風格,這一段 ......
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日期:2024-08-27
領域. 實用數學. 單元名稱. 座標趴趴走. 教學者. 朱尹安. 教學模式. 講述、實作. 學生. 基本. 狀況. 分析. 個別描述. 庭○. 柏○. 垂○. 聖○. 疑似為亞斯柏格症,人際關係 ......
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日期:2024-08-22
教案是教師教學風格的文字載體,教學是一門科學,也是一門藝術,藝術總是帶有鮮明的個性。現代教學要求教師樹立特色意識,形成自己的教學個性。(牛震乾,2007)....