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日期:2024-08-09
有二:一是普通教育的課程綱要,另一則為身心障礙的各類課程綱要。 近年來,普通
教育 ... 在其綱要附則中規定:「特殊教育班之. 課程實施,仍依特殊 ... 程綱要仍有單獨
存在的必要,且可讓特殊教育學校有所依循,但均同意各障礙類. 別課程應該且 ....
包括認知功能有輕微缺損之智能障礙學生、學習障礙學生、情緒及行為障礙. 學生及
中高 ......
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日期:2024-08-05
特殊教育學校(班)國民教育階段肢體障礙類課程綱要; 特殊教育學校(班)國民、學前 ...
包括認知功能輕度缺損之智能障礙、學習障礙學生、情緒障礙學生及中高功能之自 ......
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日期:2024-08-08
民國八十四年全國身心障礙教育會議決定研究改進現行各類特殊教育課程綱要, ...
特殊學校(班)智能障礙(高中職)、視覺障礙、聽覺障礙、肢體障礙各類課程綱要增 ......
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日期:2024-08-12
為瞭解台灣地區國小啟智班使用特殊教育學校(班)國民教育階段智能障礙類課程
綱要的困擾情形,本研究以任教五年以上之資深國小啟智班教師為對象,採半結構性
......
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日期:2024-08-11
各類課程綱要修訂期間與九年一貫課程綱要之修訂時間有所重疊,. 且完成時間皆早
於九年 .... 包括認知功能有輕微缺損之智能障礙學生、學習障. 礙學生、情緒障礙學生
及 ... 此類學生之課程規劃。 •目前可能安置於普通學校特教班或各特殊教育學校中。...
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日期:2024-08-06
有關『特殊教育法規精粹暨歷屆試題演練』 P1-106~P1-107 答案勘誤如下: (B)現行「
特殊教育學校(班)國民教育階段智能障礙類課程綱要」中,將智能障礙學生的課程 ......
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日期:2024-08-12
特殊教育學校(班)國民教育階段智能障礙類課程綱要中,分為六個領域,下列何者
不是六大領域的名稱? (A)生活教育 (B)社會適應 (C)實用語文 (D)適性體育。...
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日期:2024-08-09
本課程規劃依據學前特殊教育課程之教師手冊以及部訂「特殊教育學校高中職階段
智能障礙類課程綱要」、「特殊教育學校(班)國民教育階段智能障礙類課程綱要」研擬
。...