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![..:: 常識科教學設計(17)：我的身體 - 教學設計 - 小學常識學科園地 - HKedCity ::..]()
www.hkedcity.net課題 我的身體 對象 小學一、二年級 課節 約五教節 教學目標 讓學生透過觀看模擬動畫和短片；在網上搜尋資料；及討論，讓學生探究身體的不同部份，以及保護它們的方法。讓學生利資訊科技，由淺入深地進行探究學習。瀏覽：833 -
![第二章特教試教成功秘訣]()
www.wunan.com.tw特教教案沒有一定的格式，也沒有九年一貫能力指標的要求。若欲更. 了解教案的 內容可參閱考用出版的「試教口試真EZ」第 ...瀏覽：551
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日期：2024-07-25
習條件分析方面，本教案設計依據五名中度智能障礙學生、一名中度多重障礙. 學生、 兩名 .... 國立彰化師範大學特殊教育中心重度障礙教材彙編──國中組. 語文領域 ......
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日期：2024-07-21
李翠玲(2002)：評鑑個別化教育計畫之啟智教育課程要素：IEP檔案分析與特教老師訪談研究。北京師範大學、2002年海峽兩岸特殊教育學術研討會論文輯。 李翠玲(2002)：學校行政人員對特殊兒童「個別化教育計畫」之瞭解與認同態度之研究。...
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日期：2024-07-24
NO, 教材名稱, 教材內容, 單元下載, 課程設計單位. 1, 智能障礙 (實用語文) ... 2、與視障相關的性平教育教案. 3、性平教育的 ... 下載資源班性平教材課程-part1 part1...
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日期：2024-07-21
交互教學法教學設計的應用 以國小高年級閱讀教學為例 貳、交互教學法的意涵 一、交互教學法的閱讀策略 交互教學法（Reciprocal Teaching）為 Palincsar 和Brown（1984）依據期望教學及近 側發展區、專家鷹架等三項理論，所發展出的...
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日期：2024-07-27
領域. 實用數學. 單元名稱. 座標趴趴走. 教學者. 朱尹安. 教學模式. 講述、實作. 學生. 基本. 狀況. 分析. 個別描述. 庭○. 柏○. 垂○. 聖○. 疑似為亞斯柏格症，人際關係 ......
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日期：2024-07-23
教材／教案設計名稱. 學校. 老師. 下載. 生活管理. 整理小達人教材教具使用. 華興國小. 謝函穎. 1. 聰明清鼻孔. 月眉國小. 涂芝嘉. 2 2-1 2-2. 冬至與湯圓. 南榮國中....
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日期：2024-07-26
合老師參考也很適合家長參考,居家就可以和孩子這樣學這樣玩ㄛ~~... ... 合老師參考也很適合家長參考,居家就可以和孩子這樣學這樣玩ㄛ~~ 不用. 101年度幼兒環境教育教案活動成果展示-環境教育管理資訊網...
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日期：2024-07-26
在教授們的潛移默化下，我漸漸喜. 歡教學，與每位特殊學生分享「學會」的喜悅。這段期間裡我參加台南市視障生. 兩性教育教案設計的活動，入選在兩性教育教案中。...
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