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日期:2024-09-08
Although that is an accurate statement, the majority of guidance for grieving ... The Grief Recovery Method Outreach Programs are not support groups, nor are ......
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日期:2024-09-06
班級 團體輔導 歷程與實務 (摘自李坤崇(民87)著:「班級 團體輔導」,五南圖書公司) ... 7.協助成員揭露對團體討論內涵的想法和 ......
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日期:2024-09-04
校園創傷與悲傷事件的 班級輔導實務 台中教育大學 諮商與應用心理學系 羅明華 校園創傷與悲傷事件 從梅嶺車禍事件談起… 九二一地震 校園性騷擾、性侵害事件 學生跳樓自殺 學生游泳溺斃 …. 心理創傷的壓力 所謂心理創傷包括超乎經驗之外,極度令 ......
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日期:2024-09-09
學生輔導知能專欄—悲傷輔導 6. 視需要通報校園危機處理小組協助處理相關事宜。 五、導師幫助學生面對死亡失落之輔導策略 班級導師在學生面對親人或朋友死亡的創傷時,可在學校輔導老師的協助進...
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日期:2024-09-07
柒、創傷與悲傷事件的班級輔導 一、兒童對創傷事件可能的反應 (一)為什麼會發生?事件還會再發生嗎?再發生的時候該怎麼辦? (二)受害者常見懊惱的想法:「假如我當初....,事情就不會發生了」,或是擔心關愛的人會發生事情,因而衍生出焦慮 ......
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日期:2024-09-11
問題: 面對班級中突然有人發生意外過世,,且死因眾說紛紜,大家議論紛紛時,身為教師該如何進行班級悲傷輔導? 答案: 因為學校為『教育』的場所,因此在對全體的說明中,除表示學校對『事件發生』的遺憾外,更應該拉回『事件』的焦點主題 ......
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日期:2024-09-10
等病症,或其他因素,有時會使得班級中的某位同學不得不突然的,並永遠的離開我們的班級 ... 悲傷輔導 的終極目標是協助生者完成與逝者間的未竟事物,並向事者告別, 這些特定目標,也與悲傷的四個任務相符 ......
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日期:2024-09-05
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