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日期:2024-09-12
從班級經營談塑造良好班級氣氛的策略. 原設計者:彰化師大商教系89級蔡惠明、
林慧美、林秀娟、邱玉婷. 壹、前言. 班級就好比自然界,它是由老師和學生所共同組合
......
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日期:2024-09-08
影響班級氣氛的因素. 1.教師人格特質: 相關研究指出,教師人格特質、慾望、價值、態度可以預測其班級經營(Walberg,1986b)。而在(Brookover,1964)曾研究美國 ......
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日期:2024-09-09
壹、前言 心理學家馬斯洛(A.H.Maslow)認為人有愛與隸屬的需求,希望被他人接受、關愛、與鼓勵。班級可以說是除了家庭之外,人生初次接觸的團體,營造班級溫馨和諧的人際關係,對於增進學習的效果,健全學生人格發展格外重要(葉興華,民84)。...
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日期:2024-09-13
國小學童學習態度尚屬積極,但仍可再予加強。班級人數少、年紀輕、年資少之國小教師有較佳之教師領導方式。女性、服務年資5年以下、班級人數少、一般大學畢業國 ......
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日期:2024-09-13
剛開學的一個禮拜,課程進度十分緩慢,因為需要花去相當多時間在班級經營上。我得把握任何零碎的時間,對他們進行機會教育:告......
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日期:2024-09-09
張銘珠。創意的班級經營策略。種中論及第一期,(民90,6 ) Title 班級經營與管理 Author Ying Last modified by Ying Created Date 6/6/2007 7:33:00 AM Company Ying ......
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日期:2024-09-13
本研究旨在探討國中班級中,導師班級經營、班級氣氛與班級關係攻擊情. 況之間的
關係。本研究以台北縣 ... 度的預測力最大;導師對關係攻擊之處理策略也無法預測
班級關係攻擊情況。 (3)班級氣氛中的「同學 ......
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日期:2024-09-10
... 的空間是非常寬廣的,因此小學教師必須覺察當前時代的脈動,轉化過去所採用的行為主義 模式的 班級經營策略 ......