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日期:2024-09-06
以上這兩個問題就是認知心理學研討的兩大方向,因此「認知心理學」可以定義為:為了解人類行為,而對人類心智歷程及結構所作的科學分析。這個定義包含三個重要 ......
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日期:2024-09-11
2012年12月15日 - 認知心理學的主要理論架構是「訊息處理模式」。這個模式視人類為主動的訊息處理者,探討人類憑感官接受訊息、貯存訊息以及提取、運用訊息等 ......
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日期:2024-09-05
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日期:2024-09-05
國際知名設計公司 IDEO 出版的《 IDEO 方法圖卡( IDEO Method Cards)》由 51 ......
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日期:2024-09-12
9604已送存清單 立德文化 立德管理學院 主流 主計處 永然文化 永傳道德教育會 玉山社 玉山國家公園 正中 正因文化 正修科大 正笙紙藝 正智 世一 世客文化藝術團 世茂 世界文物 世新大學出版中心 世豐善智慈善事業基金會...
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日期:2024-09-09
3月份新進外文圖書 3月份新進中文圖書 911626 參 考 書 中華民國圖書館年鑑 R 020.58 6365 97 086580 世界辭典百科全書,2346-2768 世界辭典百科全書編輯委員會 中國百科 R 049.2 4625 97 v.10 911668 世界辭典百科全書,1929-2346...
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日期:2024-09-05
... 沒有和實際表現連結,可能會有負向的效能訊息,學生可能推論她們能力不足所以自我效能低落 ... 3.當學生對於寫作技巧及方法尚未精熟時,提供「努力」歸因,可以提升學生練習的意願;當學生達到精熟時,應該適時給予「能力」歸因的訊息 ......
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日期:2024-09-06
歐普藝術大師 - 瓦沙雷利.維多(Victor Vasarely) 4 (圖六)、情境(context)影響形狀的例子 (資料來源:國立台灣藝術大學/知學心理學非同步網路教學 https://ceiba.ntu.edu.tw/course/a6b70d/ (圖八)、情境(context)影響形狀的例子...