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日期:2024-07-16
教育知識社會學(sociology of educational knowledge) 係從社會學的角度,去探究學校課程的形成過程及影響因素的一門學問。 詳細來說,教育知識社會學在於分析 ......
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日期:2024-07-18
伯恩斯坦認為課程知識社會學應該有兩種研究典範,一種是\" 之間關係\"(relation to)課程知識社會學,另一種則是\"之內關係\" (relation within)課程知識社會學。...
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日期:2024-07-22
解釋論學派1.研究方法:微觀、非實證2.理論內容包括:現象學、象徵互動論、俗民方法論、詮釋學、批判理論… 3.教育上的探討範圍:(1)班級社會學(2)知識社會學....
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日期:2024-07-17
標籤:知識社會學、課程、權力、社會學、經濟、material、理論、結構功能論、社會控制、功能論、控制、結構功能、結構、學校、形式、唯物論、Apple、知識社會、艾波、 ......
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日期:2024-07-15
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日期:2024-07-19
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日期:2024-07-15
對於教育知識社會學的主張,下列何者錯誤? (A)學校知識的文化資本易受現有權力者所操控 (B)知識就像社會一樣永遠存在不會改變 (C)課程的安排和組織反映了 ......
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日期:2024-07-18
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