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日期:2024-11-03
- 6 - 二、讀書治療的療效因子 採取親職團體的實施方式,除了閱讀繪本及討論所獲得的學習外,團體的 形式也提供了助益,Harper (2010) 即指出讀書治療的完成是透過認同、宣洩、領悟及普同性的歷程。在團體中經歷讀書治療的心理歷程,也透過團體成員的互...
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日期:2024-10-30
重要性 態度與信念影響人的行為與生活方式,為培養二十一世紀適應現代社會劇烈變動的公民,必須具備尊重與欣賞他人以及不同文化的人本情懷;以及與人溝通、包容異己、團隊合作、社會服務與負責守法等民主素養。...
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日期:2024-11-05
提出定義之學者 合作學習定義的內容 Slavin ( 1985 ) 合作學習是一種有系統有結構的教學策略。在合作學習中教師將不同能力、性別、種族之學生分配於小組中一起學習。他能適用於不同學科及不同年齡學生之學習。...
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日期:2024-11-03
團體領導者理論與實務目錄 回專題研究首頁 參考資料摘要 主要內容 壹 前言 貳 團體領導理論 參 團體領導者須具備的人格特質 肆 團體領導者須具備的技巧 伍 團體領導者的角色與功能 陸 有效的團體領導者須具備的專業訓練...
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日期:2024-10-30
- 1 - 台 灣 心 理 諮 商 季 刊 2009 年,1卷1期,01-07靧 國民小學高年級兒童社交侻巧團體之看倝 ~侷與一群活蹦亂跳兒童的相遇 林麗珊 摘摘摘摘 要要要要 本文為筆者帶領國民小學高年級社交技巧團體的實務經驗分享,筆者所帶領...
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日期:2024-11-01
二)社交技巧小團體輔導對人際關係互動欠佳學童行為的改善成效 .... 本研究的社交
技巧訓練方案內容為:增進團體認同感、傾聽、知道自己的感受、了解他人的感受、 ......
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日期:2024-10-30
書名:社會性技巧訓練手冊:給自閉症或亞斯伯格症兒童的158個社會性故事,語言:繁體中文,ISBN:9789861915791,頁數:352,出版社:心理,作者:凱蘿‧葛瑞;林育瑋/校閱,譯者:楊世華,出版日期:2013/12/27,類別:專業/教科書/政府出版品...
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日期:2024-11-05
相關訊息 自閉症家庭教育的須知 自閉症的家庭教育,是用「不一樣的」方法教授正常教育。自閉症兒童進入學校前的訓練原則 行為「介入教學」(Intervention Education) 案例(2):摸朔迷離的 A-B-C 操作細節...