search:童詩創作雲相關網頁資料

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日期:2024-07-10
二.含蓄性: 童詩最忌諱直腸子說話,心裡想表現什麼,就說什麼,那樣的詩就缺少詩質,品嚐不出詩的韻味。詩不是用來「說明」的,而是要給人「感受」的。 例如: 寂寞 黃基博...
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日期:2024-07-12
五、童詩的欣賞教學 老師的欣賞教學可指導學生對作品做精緻的體會,咀嚼出詩的深層意味,加深他們的耐性,認識更多層次的生活面。 至於欣賞教學的方式,在顯宮國小 已經實驗過得有四種: 1. 以作家為主,介紹作家的生平及童詩教學:此種教學可 ......
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日期:2024-07-11
我覺的 林煥彰老師的 作品 寫的很簡單 但簡單中又很有特色 最後兩句又是壓軸 診篇文章有高潮 寫的真好 ... 這三首詩都是 ......
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日期:2024-07-10
... 一個很有思考的孩子,能從林老師的短詩中引發深刻的感觸,真希望有一天妳能創作出好 作品,讓老師好好 欣賞 ......
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日期:2024-07-06
層遞:寫作時,針對三種以上的事物,依大小、遠近、輕重、本末、先後等一定比例,依序層層遞進的修辭方式,叫做「層遞」。一般在寫景時,都採用由遠而近,或由大而小的寫法,讓讀者欣賞景觀的視野,在腦海裡呈現由遠拉近,從大變小的臨場感與 ......
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日期:2024-07-12
被錄用。而〈童話裡的王國〉,是寫成後半年之久才發表。至於〈春天在那兒呀!〉〈夏夜〉,則是寫完後一年才發表的作品。這種錄用的比率,自是容易使創作動機消失。 3.興趣轉移。 楊喚認識李莎後,對他的寫作生涯有極大的影響。...
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日期:2024-07-12
書名:陶淵明詩全集 (西元365~427)東晉潯陽柴桑人,陶侃的曾孫,一名淵明,字元亮,安貧樂道,嘗作五柳先生傳以自比,世稱靖節先生,詩名尤高,堪稱古今隱逸詩人的宗師。 陶淵明(365-427)字元亮,潯陽柴桑(今屬江西)人。...
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日期:2024-07-10
童詩最忌諱直腸子說話,心裡想表現什麼,就說什麼,那樣的詩就缺少詩質,品嚐不 ... 這首詩的題目叫「寂寞」,詩裡的三句話都沒有說到「寂寞」這兩個字,但詩裡的每句 ......