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日期:2024-07-25
能針對課堂學習單問題與同學進行討論並發表看法。 4. 了解「聲音鐘」與一般時鐘的差異。 5. 認識破折號的使用方法。 3. 1. 能閱讀第八~十段,擷取重要訊息,並整理 ......
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日期:2024-07-21
欣賞並學習作者對聲音的描寫技巧。 3. ... 看到「聲音鐘」這個題目,猜猜看可能會讀到什麼樣的文章內容? ..... 教師依課文內容順序、配合學習單內容進行提問搶答。 2....
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日期:2024-07-23
聲音鐘教案. 2.心智圖學習單. 3.聲音描摹學習單. 4.補充類文:陳腐先生傳. 5.享受聲情—〈請聽我的聲音〉學習單. 6.本課測驗練習學習單. 7.基測考題練習學習單. úçmß....
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日期:2024-07-21
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日期:2024-07-22
《聲音鐘》學習單(一)〈設計者:樹林高中卜富美老師〉. 班級: 年 班 姓名: 座號:. 中國語言裡的慣用語,主要是以「三字格」為其基本形式,但其語詞的意義往往不是字面上 ......
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日期:2024-07-23
◎<聲音鐘>學習單◎. 班級 座號 姓名. 一、除了小販的叫賣聲外,日常生活中,還有哪些聲音也像鐘一樣會告訴你時間? 二、作者發現聲音鐘的關鍵是哪一句?...
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日期:2024-07-22
評課-聲音鐘. 1. ... 展開分類 國中學習單(5). 學習單設計練習(1) · 第二冊學習單(10) · 學習單指標與評分規準(4) · 其他學習單(3) · 第一冊學習單(15) ......
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日期:2024-07-28
2013年9月18日 - 這課課文長達十段利用多次閱讀及閱讀理解的學習單學生對於課文掌握應該很清楚我把教師講授放在最後面以意義段統整文章整篇文章較有整體感 ......