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![腦力激盪法]()
tds.ic.polyu.edu.hk腦力激盪法 腦力激盪是激發腦力，解決困難，開創新境界的好方法。利用「靈機一動」 與「集體創作」方式思考。其四點基本哲理： 假定任何問題都無單一答案。 很多最成功的辦法，往往都來自初看起來不甚合邏輯，略帶開玩笑，且像是不可能行得通 ...瀏覽：1017 -
![創造思考教學策略 - 澎湖縣國教輔導團網站 -]()
ceag.phc.edu.tw635默寫式腦力激盪 法 1.方法簡介 635法是指有〞6〞位參加者，各提出〞3〞個設想並在〞5〞分鐘內完成之方法。 2.步驟 （ 1）以A－F代表六個人，每人都必須在面前的卡片上寫出 3個設想，並在五 ...瀏覽：718
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腦力激盪教學活動對於idea/主意的「量」比「質」重要， 8.歡迎學生「搭便車」 9.最後對於某些主意予以評量， iv.、腦力激盪術的實施步驟： (a). 選舉紀錄： (b).公佈討論的問題 (c.) 活動開始進行： (d) .活動進行中，並請紀錄將“發言”寫在黑板上。 (e ......
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