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日期:2024-07-11
藝術養成之能力非一蹴即成,需仰賴健全體制之藝術課程與教學,因此,藝術與 ... 內容指引密切配合;其次為求統整視覺藝術、音樂、表演藝術三方面之藝術教學;其三 ......
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日期:2024-07-15
2014/07/09, ((徵稿))行尞客庄、采采一方── 2014中臺灣客家族群與文化學術研討會... 有附件. 好活動逐家 ......
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日期:2024-07-16
這個站台目前關閉維護中. 請稍後再來. 使用者登入 使用者名稱: 密碼: 這個站台目前關閉維護中. 請稍後再來. 使用者登入 使用者名稱: 密碼:...
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日期:2024-07-16
主題, * 設計者, * 適用對象, * 學習領域, * 消息來源, * 點閱次數 ......
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日期:2024-07-13
國立臺灣藝術大學 藝術與人文教學 研究所::: 最新消息 2014藝術與人文跨領域教學創新學術研討會圓滿落幕! 103學年度新生錄取 ......
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日期:2024-07-10
賀「新北市藝術與人文輔導小組」榮獲卓越團隊 藝術與人文領域輔導小組共有5個
團隊獲選,名單如下:獲得「卓越團隊」:新 ......
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日期:2024-07-14
藝術與人文」即為「藝術學習與人文素養,是以人文素養為核心內涵的藝術學習。 ...
因此,藝術教育能夠促進、聯結與整合其他領域的學習,現今的藝術教育已脫離技術
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日期:2024-07-11
本所以藝術教育之理論與實務為主軸,以培育具備社會關懷與全球視野的藝術與人文
領域教育工作者為目標,包括學校藝術 ......