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![國民小學及國民中學補救教學資源平台 PRIORI]()
priori.moe.gov.tw系統操作手冊 測驗評量 業務簡介 操作手冊與相關資料 說明會活動剪影 師資培育 研習活動公告報導 ... 版權所有© 教育部 國民及學前教育署 | 指導單位：教育部 ...瀏覽：602 -
![PISA 數學素養認知成份分析 對補救教學的意涵]()
pisa.nutn.edu.tw主題文章 52 計值，並比較這兩種分析結果，模式一、二皆經過檢驗，其中模式二顯示可解 釋題目難度變異超過60%，亦可有效預測試題難度變異來源。Embretson 與 Daniel（2008）使用LLTM和回歸模式來預測數學問題解決測驗之試題難度，瀏覽：755
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期間高雄市教育局試辦「適性班」。民國87年8月7日，教育部將上述兩種班別統整規劃修訂為「國民中學潛能開發實施要點」。該要點將「補救教學」名稱改為「潛能開發」， ......
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補救教學面面觀 張新仁／國立高雄師範大學教育學系教授兼系主任 在教育改革浪聲中，「因材施教」的理念再度提出來，不同於以往的是，現今教改訴求的是 「把每一位學生帶上來」。在「教育理念與地方教育實務」研討會會議記錄中，曾主張實施 ......
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焦點新聞 -T T+ 需要補救的「補救教學」 教育部挹注許多資源進行「補救教學」，以期能「帶好每一位學生」，但是否達到成效呢？ 「補救教學」其實是一種專業，究竟「補救教學」該教什麼？ 應該怎麼教？...
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為因應十二年國教實施，102年起將整合國中小補救教學計畫，以協助所有學習成就
... 補救教學型態眾多，如資源教室、學習站、學習實驗室、套裝學習材料、電腦輔助 ......
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日期：2024-07-06
請填寫網站簡述 ... 2014年 第10-13期徵稿 新北第12期：英語教育 新北第11期：職業教育 新北第10期：環境教育 2013年 新北第9期：補救教學...
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日期：2024-07-07
一、補救和輔導並重： 補救計劃定妥之後，即實施補救教學。應先做好心理建設，希望補救不會造成生本人心理壓力，自尊傷害，被同學歧視，看不起。反而要讓學生更有信心面對問題，同學亦能給予鼓勵，提高他們的學習動機。...
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