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日期:2024-07-13
心 理 學 的 基 本 概 念 楊淳斐 壹、心理學的定義 行為與心理歷程的科學研究 貳、心理學的歷史發展 一、哲學、生理學、生物學的影響...
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日期:2024-07-15
行為學派學習理論 (behavioral school theory) 定義 行為學派學習理論者主要依據行為主義心理學的基本假設,行為主義心理學是由美國心理學者Watson所創立,他不主張採用內省的歷程來研究意識,因為內省法是主觀而不可靠的工具,意識也是無法觀察和紀錄的 ......
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日期:2024-07-15
分析哲學的特徵有: 1.反形而上學,重視邏輯經驗。 2.顯示各種論證和設證所建立的 知識型式。 3.語言文字的解析:分析哲學家將哲學及科學上的命題與以解析,目的在 ......
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日期:2024-07-13
考選部命題大綱-教育哲學Ch26.(八)觀念分析哲學的教育理論-觀念分析學派- 代表 人物線上主題....
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日期:2024-07-08
(二)意義的檢證性 觀念分析學派為要澄清和驗證人類現有的知識,以語意澄清和邏輯 分析的方法為基礎,對事實的意義,依檢證原則,去進行分析和驗證,若無認知上的 ......
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日期:2024-07-11
2013年7月14日 ... 強調語言分析,認為教育思想家應做精密的思考與判斷,釐清教育思想上的是是非非 。 . ... 英國觀念分析學派哲學家Peters所提出教育的三大規準...
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日期:2024-07-14
學派教育哲學〉. 觀念分析派教育思想. 壹、分析哲學的歷史淵源與思想特質. 歷史淵源 . 分析哲學是二十世紀以來西方最主要的哲學思潮之一,其源流可以追溯到蘇....
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日期:2024-07-10
各主要學派整理: (1)觀念分析學派à倫敦路線,1960年代學借來稱呼皮特斯(Peters) 和赫斯特(Hirst)為首的教育哲學研究社群,重視理性啟蒙。 (2)法蘭克福學派à新 ......