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日期:2024-07-09
教師姓名 專長領域 分機 信箱 劉佑星 教授 靜思語教學、特殊教育、學校行政、班級經營、教學實習 2952 周德禎 教授 文化創意產業研究、教育人類學研究、原住民教育研究、文化人類學研究、 教育社會學、質性研究...
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日期:2024-07-08
記得1994 年,我在輔大應用心理系教授認知心理學時,有一個學生曾告訴 ... 用的,
認知心理學在教育及人因工程上一直使用得很好,怎麼會說它是沒用的. 呢?...
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日期:2024-07-08
一、 認知心理學 1.鄭昭明(民82): 認知心理學:理論與實踐。台北市:桂冠圖書公司。 2.Solo, R. L. (2000). Cognitive ......
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日期:2024-07-10
皮亞傑( Piaget,1896-1980 ) 皮亞傑( Piaget,1896-1980 )是瑞士的教育心理學家,他的認知發展理論 (cognitive development) 是近代認知心理學中最重要的理論之一。皮亞傑根據他長期對於兒童的觀察與研究,認為兒童的認知發展係依照感官動作期 (sensory ......
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日期:2024-07-11
認知負荷理論 自1960 年代開始,認知心理學家在探究人類如何處理訊息的研究歷程中,提出許多不同觀點 的理論,但這些不同理論卻有一個共同的研究結論,即人類處理訊息的認知資源是非常有限的。 從教育研究的...
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日期:2024-07-11
認知心理學綜合且延續傳統心理學各學派之理論觀點與研究方法,並從其他學科之 ...
實驗為主,討論認知、知識與行為之間的關連,故經常被應用在許多領域之中,如 ......