search:認知技能情意相關網頁資料
認知技能情意的相關文章
瀏覽:488
日期:2024-09-29
影響面向 理論 代表人物 理論內含 除學科能力外,教育應注意的其他面向 民主教育論 Deway 合作學習可培養教室中的民主氣氛,使學生成為有社會責任感的公民。 多元智慧論 Gardne 合作學習是根植於社會建構主義的教學方式,能培養學生的多元智能。...
瀏覽:1494
日期:2024-10-03
家庭教育 第一個接觸教育的場所。阿德勒-新精神分析學派,認為人的人格在五歲以前已經形成。羅素-個性的教育與誕生的同時間開始 學校教育 可以分為:初等教育,中等教育,高等教育。School乃指閒暇...
瀏覽:751
日期:2024-09-28
17 老師觀察學生在各學科學習狀況,能隨機介入教學與輔導,使情意課程能力指標 發揮最大功效。 此外,本課程雖為資優生額外增列的充實課程,但仍以九年一貫課程與高中 課綱為基礎,部分能力指標與學生在普通課程的綜合活動、社會、健康與體育等...
瀏覽:900
日期:2024-09-29
麥兜算乖。 每次煮雞,媽媽都會先把雞脾夾給麥兜。因為麥兜最喜歡吃雞脾。每次媽媽把雞脾夾給麥兜,麥兜都會把雞脾夾還給媽媽。因為媽媽最喜歡吃雞脾。 他真的算乖。 只是,不知是麥兜的學校不用母語教學,還是麥兜小時候缺乏母乳,他的腦部 ......
瀏覽:987
日期:2024-09-27
學習是一種認知歷程,將外在環境中的刺激轉化為一個資訊處理階段,從中獲得新知識和能力。 壹、前言 蓋聶(R.M.Gagne)的教學理論是基於心理學的觀點建構而成,蓋聶先以行為主義的觀點為基礎,提出學習階層(hierarchy of learning)的主張;1965年後又增加了 ......
瀏覽:1355
日期:2024-10-02
參考資料:http://dpl.kaist.ac.kr/web_wiki/images/3/3e/Kimde2007.pdf 研究人員可藉由觀察法獲取人類的行為,但觀察法只能得到人們外在的表現,不能深入人的內心深處,研究人員利用各種方法獲取16位參與使用手機行為研究的使用者的經驗、情緒及記憶。...
瀏覽:469
日期:2024-09-27
3.情境(Conditions):學習者執行上述行為或能力的情境,亦即在什麼條件進行知 識、技能或態度的學習 (最好是可觀察的情境)。...