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        一、能自信、靈活的操作身體,表達自己肢體的各部位。 二、能做 ... 三、能在遊戲中 表現出對肢體各部位的認識。 ... (一)利用圖片、模型或投影片讓學童認識身體各部位 。
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        簡報第3、5、7、10、13、17、22頁圖片:人體模型掃描圖。 3.認識人體, ... 1-1-4-1 能 認識身體各部位的名稱。 ... 1-1 在圖示下,能指出指定的器官(腦、心、肺、胃)部位。
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    認識身體各部位圖片的相關公司資訊
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    日期:2024-08-27
    分辨生活情境中的安全與不安全認識身體四大部位–頭、頸、軀幹、四肢。 ... 認識五官 及身體各部位名稱與功能。 ..... 藉由圖片的引導,讓學生思考一天的作息情形。...
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    日期:2024-08-30
    認識身體四大部位–頭、頸、軀幹、四肢。 15.能利用身體四大部位做動作。 16.了解 身體清潔的重要性,並學會清潔身體各部位,養成平日良好的衛生習慣。 17. ... 能在 遊戲中表現出對肢體各部位的認識。 .... 藉由圖片的引導,讓學生思考一天的作息 情形。...
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    日期:2024-08-28
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    日期:2024-08-30
    2013年8月3日 ... 英文發音配合圖片說明來認識由外到內身體主要各器官的小工具。系統介面整體 ... 課程第二部份是透過選擇題互動讓小朋友認識身體各器官的功用。...
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    日期:2024-08-29
    1.讓幼兒認識身體各部位。 2.讓幼兒了解各器官的用途。 3.訓練孩子的肌肉協調性 教學資源 1.報紙數張2.身體器官圖片數張3.頭兒、肩膀、膝、腳、趾的歌曲,CD-player...
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    日期:2024-08-31
    單元目標 1.能認識身體各部位。 行為目標1-1能正確指認出身體8個部位圖卡。 1-2能 用溝通板指認3個身體部位的功能。 1-3能指認男生女生的圖卡。 1-4能在協助下 ......