search:語文學習領域相關網頁資料

      • www.ntnu.edu.tw
        *綜合聽、說、讀、寫管道學習語文 ,以科技輔具進行互動 式練習。 51 九年一貫能力指標 指標調整 教學重點 教學資源 5-3-10能思考並體會 文章中解決問題的過 程 5-3-10-1能思考並 ...
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      • teach.eje.edu.tw
        (中華民國95年5月24日台國(二)字第0950075748B號令修正) (伍)學習領域 為培養國民應具備之基本能力,國民教育階段之課程應以個體發展、社會文化及自然環境等三個面向,提供語文、健康與體育、社會、藝術與人文、數學、自然與生活科技及綜合活動等 ...
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    日期:2024-06-30
    國小階段語文學習領域包含了本國語、鄉土語、英語等學習。本國語主要培養學生聽、說、讀、寫的能力,而鄉土語著重於生活交談的運用,英語在小學階段以訓練聽說為主。...
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    日期:2024-07-01
    語文學習領域 課程計畫 一、依據: 1、教育部頒定九年一貫課程綱要「語文」學習領域內容。 2、本校執行九年一貫課程學校課程計劃。 3、本校課程發展委員會之語文領域課程小組研討會決議 ......
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    日期:2024-07-03
    國民小學語文學習領域 英語教師手冊 523.39 4157-15 南一書局 九年一貫國民小學 國民小學語文學習領域 英語教師手冊 523.39 4157-15 南一書局 九年一貫國民小學 國民小學語文學習領域 英語教師手冊 ......
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    日期:2024-07-04
    【語文學習領域】主題統整教學活動設計 活動設計者 張永慶 單元或主題名稱 關心自己、也關心別人 適用年級 六年級 教材來源 康軒版國語第十二冊【模仿貓】 教學時間 640分鐘 課 程 統 整 概 念 圖 十 大 基 本 能 力 1.瞭解自我與發展潛能 6.文化學習與 ......
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    日期:2024-07-05
    3.為拓展學生多元視野及面對國際思潮,語文學習領域 包含本國語文、鄉土語及英語的學習。本國語文為基礎工具,宜循序漸進,培養學生具備:聆聽、說話、閱讀、作文、注音符號應用、識字及寫字的基本能力。鄉土語重在日用溝通,以聽說為主,讀寫 ......
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    日期:2024-07-02
    1.分段能力指標內涵其下層只有一條細目並相同者,刪除細目。 2.代表能力指標項目序號的英文字母(A-F)改為數字(1-6)。 3.全文代表副詞的「地」改為「的」。 4.文字或內容的調整。 5.為符合國小實際教學情況,落實能力指標的操作,及本國語文各學習領域 ......
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    日期:2024-06-29
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    日期:2024-07-05
    陳銘真整理 2002 ※語文學習領域-本國語文語文原住民語文 瞭解自我與發展潛能:瞭解本族群語文內涵,建立自信,以為自我發展之基礎。欣賞、表現與創新:培養表達族群經驗與情意之語文能力。生涯規劃與終身學習:具備族群語文之自學能力,以求 ......