search:護理專業核心素養相關網頁資料

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        『護理專業核心素養的展現:典範白寶珠女士』研習會 一、研習會目的: 以白寶珠女士為典範,探討護理專業核心素養的展現,包括護理導論教學的應用、中部某災區原鄉部落社區護理的落實、進階護理的推動等。
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      • lib.ctcn.edu.tw
        護理雜誌 57 卷5 期‧中華民國99 年10 月 專科護理學生核心素養 21 另一方面,本科進行護理核心素養融入專科課 程設計,配合學校辦學目標及科辦學理念與宗旨,先依據上述本科八大核心素養之定義,再具體的訂出
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    日期:2024-09-01
    弘光科技大學 護理學系(所) ... 基於辦學目標與 核心素養,期能培育學生具備以下能力: 1. 具有 專業臨床 護理 ......
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    日期:2024-08-28
    專業核心素養與 有意義的 護理 教學 國立成功大學 護理學系 陳清惠 2008/8/29 何謂有意義的教學 ......
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    日期:2024-08-29
    緊接著經由幾位校內外講師進行「透視原始的資料案例分析」報告與評論,藉此過程將「 護理專業核心素養 ......
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    日期:2024-08-31
    一 一、研習會目的:以白寶珠女士為典範,探討 護理專業核心素養的展現,包括 護理導論教學的應用、中部某災區原鄉部落社區 ......
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    日期:2024-08-28
    樸 」及「 人文關懷、 專業前瞻、國際視野 」的教育理念外,尚有護理科所要培育的六大 護理專業核心素養 「 ......
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    日期:2024-08-26
    課程核心價值(core value)包含八項專業. 學養:. 關愛. 基礎生物醫學科學. 一般臨床護理技能. 溝通與合作. 批判性思考能力. 倫理素養. 克盡職責. 終生學習. TNAC教學 ......
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    日期:2024-09-02
    教育與評鑑; 護理專業的核心素養; 專業核心素養與課程設計. 有計畫的協助學生增長認知、情意與技能. 1.認知:知識、理解、應用、分析、綜合. 2.情意:接受、反應、價值 ......
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    日期:2024-09-01
    培育人才的園地,發展學生核心素養(core ... Democratic Citizenship)一文,對核心素養有. 所論述;經濟合作暨發展 .... 身學習,作為培育基礎護理人員專業能力與....