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日期:2024-11-16
馮喬蘭/人本教育基金會執行長 一個朋友說他決定不繼續教育實習,也就無法成為老師了。 因為合作過,所以覺得朋友不當老師實在可惜。我勸他,體制內再怎麼孤單,想著孩子,通常就可以有堅持理想的勇氣呀!...
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日期:2024-11-16
研究題目性質適合以質性研究方式來進行(回答How或What的問題); 研究主題需 ...
國小輔導教師應具備哪些團體輔導能力?...
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日期:2024-11-15
質性研究是在現象學的基本取向下所以衍生的研究方法,而「現. 象學的目的在於研究
經驗(expericnce),從而揭露經驗的本質....
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日期:2024-11-18
定性研究或稱質性研究、質化研究,是一種在社會科學及教育學領域常使用的研究
方法,通常是相對定量研究而言。定性研究 ......
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日期:2024-11-16
主要研究設計:調查法、相關研究法、實驗法。 程序階段:理論引導→資料蒐集→.
資料分析。 7. 質的研究. 8. 又稱為質性研究。...
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日期:2024-11-17
2013年2月6日 ... 第三章研究方法. 第一節質性的研究方法. 質性研究方法有哪些?這篇文章用什麼
方法?例如:言說理論有 ......
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日期:2024-11-11
Qualitative Research Methods Overview. This module introduces the
fundamental elements of a qualitative approach to research, to help you
understand and ......
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日期:2024-11-14
事實上,Strauss與Corbin在給質性方法下定義時,所做的正是如此:「任何種類的
研究,只要它並非藉著統計程序或者其他量化(quantification)的手段而獲致其 .....
這些流程當中所內涵的不確定性有哪些來源?...